Til hovedinnhold
Viser 541–550 av 2306 treff.
  • Fysisk tilrettelegging i barnehagen når barn har nedsatt hørsel

    15.06.2016 | Artikkel

    ...for oss andre ikke forstyrrer, være forstyrrende. Dette kan feks være barn som snakker sammen mens en voksne skal formidle eller sus fra ventilasjonsanlegg. Lyd- og lysforhold Lyd- og lysforhold i omgivelsene ...
  • Slik utnytter du digitale verktøy så eleven kan delta

    05.06.2024 | Artikkel

    ...innhold ulike funksjoner for berøring (les mer om tilgjengelighetsfunksjoner) «Engasjerende leser» er en annen nyttig tilgjengelighetsfunksjon som er utviklet for å støtte lesing og forståelse av tekst. Den ...
  • Alfabetprøve for afasirammede

    03.02.2016 | Kartleggingsmateriell

    Alfabetprøven er en relativt enkel prøve som er utarbeidet med tanke på kartlegging av alfabetkunnskap hos personer med afasi. "Alfabetprøven” Mange afasirammede har en svikt i alfabetkunnskapen som følge ...
  • Lyd- og videosamtaler

    20.02.2024 | Kapittel

    ...starte en telefonsamtale fra en iOS-enhet på ulike måter. Du kan enten finne en kontakt eller ringe et nummer fra appen Telefon, du kan be Siri om å ringe en kontakt eller et nummer, eller du kan ringe fra ...
  • Skrivemåter

    03.09.2018 | Kapittel

    I denne veilederen presenterer vi mange hurtigtaster. Det er viktig å være klar over at: Win2 er det samme som å klikke med høyre musetast. Du finner tasten til venstre for høyre kontrolltast. Alternativt ...
  • Kven gjer kva

    28.08.2015

    ...gjer kva, til kva for ei tid, når ein elev søker og startar på vidaregåande opplæring.  Tenestekart Tenestekartet viser oppgåver og roller til dei ulike instansane når ein hørselshemma elev søker og startar ...
  • Statpeds strategi 2023–2027

    12.12.2023 | Kapittel

    ...følgje opp behov for innovasjon, forsking og utdanning rolla som tenesteytandre fagdirektorat, og vere ein synleg, tilgjengeleg og relevant aktør i opplæringssektoren Utfordringsbilete Statpeds strategi 2023-2027 ...
  • RI-5 (Risiko Indeks 5)

    04.03.2016 | Kartleggingsmateriell

    RI-5 (Risiko Indeks 5) er et kartleggingsverktøy som brukes som en del av en trinnvis framgangsmåte for observasjon av barn med mulige språkvansker. RI-5 er et hjelpemiddel for å finne risiko for dysleksi ...
  • Pedagogisk tilrettelegging

    18.03.2022 | Kapittel

    ...ytre regulering for å kunne klare å regulere seg selv. Struktur, planer og visualisering bidrar til en god ramme for barnet/den unge å utvikle seg innenfor. Generell forebyggende tilpasning og tiltak bidrar ...
  • Tilpassede spill

    27.01.2016 | Bok/hefte

    ...har en oppgave innenfor en strukturert ramme. Spillene utformes med spilleregler som har basis i den enkeltes interesser, ferdigheter og muligheter. Tilpassede spill kan ha mange funksjoner, og en av disse ...