Til hovedinnhold
Viser 551–560 av 742 treff.
  • Samtaler og innlegg i Teams

    18.09.2020 | Kapittel

    Esc for å lukke innlegget, og du kan da bla til tidligere innlegg i samme team med Pil opp. Vil du se innlegg fra andre team, kan du trykke Ctrl+Shift+F6 for å gå til Liste over Aktivitet og varslinger ...
  • Myhre matematihkkakárten vuođđo- ja joatkkaskuvlii

    11.02.2020 | Kartleggingsmateriell

    ...intensiv kartlegging Dette gir læreren gode muligheter for å følge elevene nøyere, de får muligheten til å se hvordan elevene gjennomfører matematikk oppgavene og om de trenger mer hjelp enn andre. Det viktigste ...
  • Delta i samlingsstund

    30.01.2018 | Kapittel

    ...forståelsesvansker, også de som har gode kognitive ressurser å konkretisere taktilt hvis barnet har synsvansker, se Autisme og synsvansker  aktiviteter med klare og tydelige regler å ha en fast plass, gjerne i enden ...
  • Tips til foreldre

    08.06.2016 | Artikkel

    ...huskelapper på sentrale steder hjemme, kan det bli lettere å buke talemaskinen. Her er et eksempel: Jeg vil se på TV: Oversikt over ordklasser og ikon-sekvenser finner du også på plakaten: «Minspeak® 84 ordstrategi» ...
  • Bøker

    21.09.2023 | Kapittel

    ...bruker synet eller berøringssansen. Kanskje trenger barnet å bruke lupe og/eller forstørrende TV til å se på små detaljer i bildene ved behov. Velg bøker: med matt papir: unngå gjenskinn/blending med fotografier: ...
  • Rim og regler

    21.09.2023 | Kapittel

    ...denne samspillsleken, er dette noen tips: stopp opp midt i rimet eller reglen, lag pauser og vent for å se om barnet uttrykker noe. Kanskje forsøker barnet å uttrykke neste «steg» i strukturen, eller det vil ...
  • Kommunikasjonsutvikling (0−1 år)

    18.01.2024 | Kapittel

    ...nærpersoner kan føre til forstyrrelser i kommunikasjonsutviklingen hos små barn med nedsatt hørsel. Se hva som skjer med barnet når foreldre bruker blikk og mimikk, og når de ikke gjør det: Edward Tronick ...
  • Sensoriske vansker

    18.03.2022 | Kapittel

    ...hørsel, syn, berøring, lukt og smak. Hva man er sansevar på, og graden av det, er svært individuelt. Se eksempler:  Hørsel: Lyder kan oppleves som forstyrrende, plagsomme eller smertefulle. Det kan være ...
  • Tilrettelegge læremidler tospråklig med norsk tegnspråk

    03.04.2017 | Nettressurs

    ...lydopptak, men det kan være en nyttig ressurs for elever som har nytte av lydstøtte til tekst. Her kan du se en video som kort forklarer hvordan disse videoene blir laget.  ExplainEverything Kjersti Gurrich fra ...
  • Lydutjevningsanlegg

    20.06.2016 | Kapittel

    ...at det er enklere å ha store håndholdte mikrofoner når elevene sitter i amfi fordi det er lettere å se og ha kontroll med elevens mikrofonbruk da. Det er også mulig å få egen høyttaler som kan plasseres ...