Til hovedinnhold
Viser 551–560 av 1310 treff.
  • Tilpassing og tilgang til litteratur

    07.06.2023 | Kapittel

    Det er viktig at vi leser for alle og at alle får tilgang til bøker som de har mulighet for å lese selv. For personer som er blinde og svaksynte som ennå ikke leser selv, kan man lese vanlige bøker eller ...
  • Mer om tiltak

    28.06.2016 | Artikkel

    ...utvikle seg i positiv retning. Barnet må oppleve å bli forstått Hvis vi som er voksne, forstår vanskene som disse barna har, blir vi forhåpentligvis mer empatiske. Hvis barnet opplever at det blir forstått ...
  • Tilpassing og tilgang til litteratur

    09.06.2023 | Kapittel

    Det er viktig at vi leser for alle og at alle får tilgang til bøker som de har mulighet for å lese selv. For personer som er blinde og svaksynte som ennå ikke leser selv, kan man lese vanlige bøker eller ...
  • Nattevåk

    23.05.2018 | Kapittel

    ...består av ulike sykluser. Deler av natten sover vi lettere og deler av natten sover vi tyngre. Den letteste søvnen er også det vi kaller REM-søvn. Det er der vi drømmer. Små barn har kortere søvnsykluser og ...
  • Fra bruker til deltaker

    07.02.2022 | Kapittel

    Haualand, Nilsson & Raanes (2020) viser til at det å bruke en tolk, gjenspeiler en forståelse av at vi kan sende budskapet vårt frem og tilbake gjennom tolken. Som om tolken er en kanal. Tolker brukes ikke ...
  • Bokstavinninnlæring for hørselshemmede elever

    02.04.2018 | Artikkel

    ...eller fremmede, som vokaler og konsonanter, stemte og ustemte, som vanlige og mindre vanlige, som noe vi eier, eller som noe andre kan eie, for eksempel i navnet sitt. Mest av alt kan bokstaver oppfattes ...
  • BARGA GUS PP–DIEVNASTUSÁN?

    23.12.2014 | Kapittel

    Dat le «akta uksa man tjadá tjáŋa» Statpeda dievnastusájda. Åtså dievnastusájda muhtem åtsålvissjiemá baktu statped.no næhttabájken. Åhtsåmus dievnastusájda sáddiduvvá dan guovlluj manna åhttse suohkan ...
  • Fokus

    27.03.2015 | Kapittel

    ...gånnå le tjielgas dievnastusprofijlla le sajenis addnijda, vájku dal gåggu årru le organisasjåvnnå man kultuvrra le rabás, vuogas ja sebradahtte  vuorot jådediddje rållav ja buorre jådediddje juohkusav ...
  • Vedvarende tretthet

    10.02.2020 | Kapittel

    ...gjøre Hjernetretthet vil for de fleste bli bedre med tiden Funksjonsnivået blir ofte dårligere når man er trett (sårbarhetene blir mer synlig) Økte krav som f.eks. skolearbeid, kan gi økt trettbarhet Små ...
  • Tilrettelegging for et godt læringsmiljø for elever i språkalternativgruppen

    30.03.2020 | Kapittel

    ...uttrykksmiddel, støttespråk og alternativt språk. Hvilken funksjon ASK har for eleven vil igjen påvirke hvordan man best tilrettelegger på skolen. Denne filmen er rettet mot deg som har elever i språkalternativ-gruppen ...