Viser 561–570 av 2992 treff.
Snarvei til: Kodeverktøy - tilgjengelighet for elever med synshemning
Koding i skolen skal inkludere elever som er blinde eller svaksynte. Denne veilederen gir en oversikt over noen apper, programmeringsspråk og kodeverktøy, og vurderer hvordan de fungerer med skjermleser ...Eksempler på apper til å lage og dele planer
...egner seg til å lage dagsplan, plan for timen eller en annerledesdag. Her kan du legge til tekst, bilder og lyd på en oversiktlig måte. Showbie (iOS) Læringsplattformen Showbie kan brukes til å dele individuelt ...Kart, bilde og video til forberedelse og forutsigbarhet
...støtte. I Book Creator kan du sette inn kart, bilder og video, som du kan bruke for å forberede deg. Under ser du et eksempel på hvordan du kan legge inn kart i appen. kart i book Creator Tilbake til hovedsiden ...Feste programmer til Startmenyen og Oppgavelinjen (Windows 10)
Du kan feste program til Startmenyen eller Oppgavelinjen. Startmenyen er menyen som kommer opp når du trykker på Start (Vindu-symbolet nederst til venstre på skjermen din) eller Win-tasten på tastaturet ...Hva er forskjellen på rollen til UH-sektoren og Statped?
Vurdere søknad til Statped på grunn av nasalitet
Trinn 10 Tre eller flere setninger, ikke relatert til hverandre
For dette trinnet ønsker vi å se tegnsetting som punktum. Vi må også huske at stavemåten fremdeles ikke trenger å være perfekt - bare på et nivå der et tiltenkt publikum kan lese den. Personer på dette ...Skjema til utredning av dysfoni hos barn (STUAD-B)
Skjema til utredning av dysfoni hos barn (STUAD-B) er et kartleggingsverktøy som kan benyttes av fagpersoner ved utredning av barn med stemmevansker. Kartleggingsverktøyet består av: Forord og veiledning ...På vei til å bli en god leser
Kartleggingsmateriellet På vei til å bli en god leser ... er utarbeidet til bruk i før- og grunnskolen. Materiellet brukes til å kartlegge kommunikativ kompetanse og utvikling av lese- og skriveferdigheter ...Fellesskap i lek og læring spesialpedagogikk i et inkluderingsperspektiv
...skjer barns læring og utvikling gjennom deltakelse i sosiale fellesskap – hvor fellesskap med jevnaldrende er av særlig betydning. Barns deltakelse i læringsfellesskap med andre barn, eller tilrettelegging ...