Til hovedinnhold
Viser 561–570 av 2746 treff.
  • Minoritetsspråk og flerspråklighet

    24.06.2016 | Artikkel

    ...nedsatt hørsel og minoritetsbakgrunn kan streve med å lære norsk og finne seg selv i møtet mellom to kultur. Dette kommer i tillegg til de utfordringene barn med norsk som førstespråk og nedsatt hørsel kan ...
  • Auditiv-verbal språkveiledning

    18.01.2024 | Tjeneste

    ...viktigste støtten i lytte- og talespråklig utvikling for de aller minste barna. Barnehagelærere og spesialpedagoger er viktige ressurser for barna etter at de har begynt i barnehagen. Med kunnskap tilegnet ...
  • Rapporter om alternativ og supplerende kommunikasjon,

    27.01.2022 | Artikkel

    ...med behov for ASK. I oppdragsbrevet stod det at tiltakene skulle gi økt kompetanse lokalt i kommuner, fylkeskommuner, barnehager og skoler, samt bidra til en mer tilpasset barnehage- og skolehverdag for ...
  • Fokus på tidlig innsats

    06.06.2016 | Nettressurs

    Nettbasert læringsressurs om tidlig intervensjon i barnehagen overfor barn fra 3 til 6 år med konsentrasjons- og oppmerksomhetsvansker.  Video Fokus «Fokus på tidlig innsats» er sammensatt av et kartleggingsverktøy ...
  • Utvikle skriveferdigheter

    16.06.2016 | Artikkel

    ...eleven har nytte av metoder en pedagog tar i bruk når det undervises i skriving om den hørselshemmete eleven er bimodalt tospråklig Bruke andre sanser Dersom barnet i skrivingen skal stole på en fonologisk ...
  • Ulike lese- og skrivevansker

    13.03.2025 | Artikkel

    ...å forstå innholdet? Eller er det begge deler? For å svare på dette, er det nyttig å ta utgangspunkt i "leseformelen". Formelen Leseforståelse = avkoding x lytteforståelse viser på en enkel måte at leseforståelse ...
  • – Får gjøre en forskjell for samiske barn

    28.10.2022 | Artikkel

    ...samiske avdelingen i Statped som er en del av Divisjon ungdomstrinn, videregående opplæring og voksenopplæring. Hun har kontorsted i Alta.   – Jeg er utdannet barnevernspedagog og har en master i spesialpedagogikk ...
  • Overgang og skolestart for barn med spesialpedagogiske behov

    01.03.2016 | Artikkel

    Artikkel om utfordringer og muligheter i planlegging og samarbeid om overgang for barn med spesialpedagogiske behov.  Samarbeid og kunnskapsoverføring mellom barnehage og skole er nødvendig for et godt læringsutbytte ...
  • Skriftspråk og stimulering når barn ikke kan se (mp3)

    01.07.2019 | Podkast

    ...jobber i barnehagen til Ada (5). Ada har en synsnedsettelse som gjør at hun ikke kan lese skrift med øynene. Derfor skal hun lære seg punktskrift. Grunnlaget for å lære å lese og skrive blir lagt i de første ...
  • Programmering for barn med særskilte behov

    17.08.2021 | Tema

    ...delta på sine premisser. På denne siden finner du en innføring i hva programmering er, hvordan du kan jobbe med programmering i skole og barnehage og nyttige tips til tilrettelegging.