Viser 561–570 av 2264 treff.
Utviklingshemming
...variasjon i hvordan mennesker med autisme fungerer, både med hensyn til alvorlighetsgrad av autismerelaterte symptomer og i forhold til evnenivå. Barn med utviklingshemming har flest komorbide vansker.Opplæring i mobil og nettbrett for synshemmede
Her finner du instruksjonsvideoer og øvingsoppgaver til de mest grunnleggende ferdighetene du bør kunne for å lære en synshemmet å bruke smarttelefon eller nettbrett. Ressursen er ment for personale i ...Tiltak og oppfølging for personer med afasi
...mengde og hyppighet Lenke til nasjonalfaglig retningslinje for behandling og rehabilitering ved hjerneslag. Indirekte tiltak Indirekte tiltak er ofte rettet mot omgivelsene til personen som har afasi. Pårørende ...Hvilket språk bør flerspråklige foreldre snakke med sine barn?
...for dem å bruke sammen med barna sine. Mange flerspråklige foreldre har hørt at de bør snakke norsk til barna sine. Det kan bygge på antagelser om at de må snakke norsk hjemme for at barna skal lære norsk ...Hva må du tenke på når du skal kartlegge flerspråklige?
...kartlegge førstespråksferdighetene til flerspråklige barn. Foreldre er en god kilde til informasjon, eventuelt morsmålslærer. ALDeQ er et foreldreintervjuskjema som kan bidra til å samle inn nyttig informasjon ...– Bygg på det som fungerer
...barnet/eleven best kommuniserer i dag, sier rådgiver Svein Lillestølen. Her gir han flere råd særlig til PP-rådgivere som skal jobbe med alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). Bilde av Svein Lillestølen ...Video transcription Silje Benonisen, Terje Daleng, Anette Smith-Isaksen Holdhus
...inclusion. You will see three examples of aids we have worked on: letter beads, Braille puzzle, and code tiles. As the Norwegian school and kindergarten develops, we keep seeing new and visually attractive learning ...Snakkekort
...være mange forskjellige svar på spørsmålene. Når et snakkekort kommer om igjen, oppmuntre da elevene til å svare på en annen måte enn det de gjorde forrige gang. Når du leser fortellinger med elevene, spør ...Kontinuerlig leseopplæring
...syntaks, grammatikk, morfologi, fonetisk oppmerksomhet, språklyder og bokstaver avhengig av behovet til den enkelte. Læreren presenterer en ny tekst. Teksten er fra en serie med graderte lesetekster og ligger ...Hørselstap i grunnskolealder
For at en elev med hørselshemming skal lære og utvikle seg må skolen legge til rette for at eleven opplever å være inkludert i skolefellesskapet. God inkludering og trivsel skjer gjennom språklig, sosial ...