Til hovedinnhold
Viser 561–570 av 1016 treff.
  • Utviklingshemming

    07.02.2023 | Kapittel

    Det kan gjelde om utredningen skjer i tidlig alder, eller det er usikkerhet om funksjonsnivået. Voksne mennesker med lett utviklingshemming forventes å ha en tilpasningsevne og forståelse som sammenliknes ...
  • Den alfabetiske koden

    30.05.2023 | Kapittel

    ...den alfabetiske koden, men av ulike grunner ser det ut som det kan være noe mer krevende for barn, unge og voksne som ikke kan uttale lydene på egenhånd. Det er spesielt viktig å sette søkelys på, bevisstgjøre og ...
  • Struktur og forutsigbarhet

    23.10.2023 | Kapittel

    Det gir både oversikt og trygghet. For elever med synsnedsettelser kan det være ekstra viktig å ha voksne som de føler seg trygge på. 7 H`er De 7 H-ene gir aktiviteten en tydelig start, og eleven får oversikt ...
  • Kartlegging av utviklingsmessige språkforstyrrelser (DLD)

    04.08.2023 | Kapittel

    6-16 Spørreskjema: 5-15-R CCC-2 Pragmatisk profil (CELF-4) 20 spørsmål om språkferdigheter Ungdom og voksne BPVS TROG-2 CELF-4 Språk 6-16 Spørreskjema: Pragmatisk profil (CELF-4) 20 spørsmål om språkferdigheter ...
  • Sansetap

    11.05.2023 | Kapittel

    ...omfanget for å kunne tilrettelegge med hjelpemidler og pedagogisk tilnærming. Noen barn, unge og voksne har en så alvorlig grad av kombinert sansetap at de nedsatte sansene vanskelig kan kompensere for ...
  • Lommebokhistorien: Gjenfortellingstest for kartlegging av løpsk tale

    03.02.2016 | Kartleggingsmateriell

    Lommebokhistorien er en gjenfortellingstest ment for bruk på ungdom og voksne som en del av en bredere kartlegging av en mulig løpsk tale. Testen kan avdekke viktige aspekt ved taleflytvansken. Gjenfortellingstesten ...
  • Skolestart for barn med DLD – råd til en førsteklasselærer

    14.08.2024 | Artikkel

    ...oppfatte det som at de blir utestengt eller at de andre bare går. Det kan derfor være lurt av de voksne å hjelpe til i friminuttet og kommentere/veilede om leken endret seg og barnet ikke fikk det med ...
  • – Slik forebygger du skolefravær med oppdagerkompetanse

    18.04.2024 | Artikkel

    ...kjent med skoleveien, skolegården, ganger, wc og klasserom. La barnet få møte sin lærer og andre voksne, start relasjonsbyggingen før skolestart. Sørg for at barnet får en plass i klasserommet nær venner/barn ...
  • Samarbeid og faste tolker

    17.02.2022 | Kapittel

    ...tolker skaper trygghet og bedre kvalitet på tolkingen. I denne modulen har vi vært gjennom hva alle voksne rundt barna bør vite om tolket samhandling, og hvordan de kan være en støtte for barna. I neste modul ...
  • Å mate barnet

    23.05.2017 | Kapittel

    Små barn trenger hjelp til å spise ved at voksne mater dem. Forbered barnet på det som skal skje gjennom ord og berøring: berør barnets lepper med skjeen før du fører maten inn i barnets munn. Vent til ...