Viser 571–580 av 2822 treff.
Tidlig innsats når en person har behov for ASK
Bruk av lydbøker for elever med ulike utfordringer
Digital tilpasning for elever med blindhet, svaksynthet og hjernerelaterte synsvansker
Norsk tegnspråk og Norsk for hørselshemmede 8.–10. trinn
micro:bit undervisningsopplegg
Her finner du oppgaver for micro:bit med Python. Du finner flere oppgaver med micro:bit og Bit:bot i super:bit-oppdraget. I oppgavene brukes løkker, betingelser, variable, datatyper (heltall og tekst) ...Video transcription Jarek Urbanski
Find out what cursor is. And even (INAUDIBLE) and navigating throughout the page. This is important for the teacher or parent to be able to work with the blind student. Even if the teacher or parent doesn't ...Hvorfor kan ikke jeg få bruke hodet? Rapport om eksamen, obligatoriske prøver og vurdering for elever med behov for ASK
(ASK) -bruker som ble intervjuet i rapporten om eksamen, obligatoriske prøver og vurdering for elever med behov for ASK. Utarbeiding av rapporten er et arbeid som Statped har utført som en del av ASK-oppdraget ...Video transcription Jarek Urbanski
Find out what cursor is. And even (INAUDIBLE) and navigating throughout the page. This is important for the teacher or parent to be able to work with the blind student. Even if the teacher or parent doesn't ...Om utredning av behov for tilleggstimer for elever som benytter alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) i grunnopplæringen
...oppdrag å utrede om det er behov for tilleggstimer for opplæring i ASK på lik linje med opplæring i punktskrift. Kunnskapsdepartementet ønsket å utrede hvilket behov det er for også å gi egne vedtak med tillegg ...Informasjon om førstespråket/ morsmålet
...intervju eller spørreskjema, omtales ofte som det beste alternativet for å kunne vurdere flerspråklige barns førstespråkkompetanse (Bishop et al., 2017). Foreldreintervjuet ALDeQ er utviklet for å innhente ...