Viser 571–580 av 3109 treff.
Sosiale historier og oppskrifter i digitale bøker
...kan du strukturere og samle innhold på en god måte og samtidig benytte deg av mange støttefunksjoner som gir god visuell og auditiv støtte. Sosiale historier må være tilgjengelige og tilpasset den som har ...Sosiale historier og oppskrifter som film
...kan være en fin måte å illustrere og konkretisere ulike sosiale situasjoner på. Historiene og oppskriftene bør utarbeides sammen med eleven eller elevene som skal bruke historiene for å øve seg på sosiale ...Stereotyp atferd og selvstimulering ved synsnedsettelser
...stereotyp atferd og selvstimulering. Stereotyp atferd og selvstimulering kan være en konsekvens av nedsatt syn. Stereotypier er ritualiserte bevegelser eller handlinger som ofte er ubevisste, og som kan fremstå ...Temaside om digital lese- og skrivestøtte
...tilrettelegging og pedagogisk bruk av teknologi kan elever tilegne seg og formidle kunnskap på en likeverdig måte. Her finner du informasjon og tips til pedagogisk bruk av teknologi for elever med lese- og skrivevansker ...Overgang mellom grunnskule og vidaregåande utdanning
Dei får nye medelevar og må i større grad stå på eigne bein. Kontaktlærar, rådgjevar, føresette eller andre kan vera med på å gjere overgang til vidaregåande mindre utfordrande, og til ei trygg oppleving ...Hva er alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)?
...for alternativ og supplerende kommunikasjon er barn, unge og voksne som må bruke andre former enn tale i direkte kommunikasjon med andre. Å kommunisere på andre måter kalles alternativ og supplerende kommunikasjon ...Rapporter om alternativ og supplerende kommunikasjon,
...jeg ikke få bruke hodet? Rapport om eksamen, obligatoriske prøver og vurdering for elever med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon. Last ned rapporten (pdf). Forsterke alternativ og supplerende ...– Arbeid med ASK krever kompetanse og samarbeid
...alternativ og supplerende kommunikasjon, krever kompetanse og samarbeid, sier rådgiver i Statped Bjørg Sissel Hoem. Her gir hun noen konkrete råd til de som jobber i laget rundt barn og elever som bruker ASK ...Tiltak og oppfølging for personer med afasi
Personer som får afasi vil ha behov for oppfølging av logoped. Tiltakene bør være individuelt tilpasset, og de bør være en del av en helhetlig og tverrfaglig oppfølging. Det overordnede målet med oppfølgingen ...Pride med norsk tegnspråk og ASK-tematavler
...har ydmyk respekt for andres forskjellighet og kompetanse. Lær hvordan du kan kommunisere om pride med tegn i norsk tegnspråk og tematavler for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). Norsk tegnspråk ...