Til hovedinnhold
Viser 571–580 av 2109 treff.
  • Bøker med blanke sider

    21.04.2021 | Konkret materiell

    ...til alt fra rim/regler, fortelling fra turer, opplevelser eller faste aktiviteter. Noen har tema som gjelder for alle i klassen/gruppen (kroppen min, sanser, årstider, merkedager, dyr i skogen mm.).
  • Kartlegging

    08.06.2021 | Kapittel

    ...helhetlig bilde av elevens styrker og utfordringer.    For å kunne tilrettelegge må skolen vite noe om elevens: sterke sider interesser utfordringer læringsmiljøet relasjoner Kartlegging er dermed helt ...
  • 2.3 Kroppslig-taktil pedagogikk

    04.03.2024 | Kapittel

    ...til det fysiske miljøet og til aktiviteter og handlingsforløp. Det må gjøres med vekt på taktil kontakt, bevegelse og tilrettelegging slik at barnet eventuelt kan anvende syns- og/eller hørselsresten.
  • Samspill (0−1 år)

    22.01.2024 | Kapittel

    ...og fysisk kontakt mellom barn med hørselstap og dere som er foreldre eller nærpersoner, er grunnleggende for barnets språklige og sosiale utvikling gjennom det første leveåret.  Hva gjelder for barn med ...
  • Preposisjoner

    08.06.2016 | Artikkel

    Her finner du oppgaver om preposisjoner delt inn etter språknivå.  Preposisjoner Preposisjoner sier noe om hvordan noe eller noen er plassert i forhold til noe annet. Begynner Av og på Den klønete apen ...
  • Overgang mellom grunnskule og vidaregåande utdanning

    23.06.2016 | Artikkel

    ...vidaregåande skule vere utfordrande. Dei får nye medelevar og må i større grad stå på eigne bein. Kontaktlærar, rådgjevar, føresette eller andre kan vera med på å gjere overgang til vidaregåande mindre utfordrande ...
  • Hele skolen blir kjent med punktskrift

    18.12.2024 | Artikkel

    ...større enn de hadde sett for seg. Nå får elevene jevnlig oppgaver i det de synes er et spennende «kodespråk». Kaldfjord skole - elever 1 – Vi er opptatt av at inkludering kan være praktisk. Da vi fikk en ...
  • Den ikke-manuelle komponenten: Øyebryn

    30.01.2023 | Kapittel

    Øyebryn brukes blant annet til å uttrykke at man stiller et spørsmål. Ved ja/nei-spørsmål løfter man øyebrynene, men dersom svaret er ukjent senker man øyebrynene. Den ikke-manuelle komponenten: Øyebryn ...
  • Slik jobbar Statped med afasi

    19.02.2020 | Artikkel

    ...oppfølgande logoped og andre fagpersonar) med behov for spesialpedagogisk hjelp.  Statped tar imot søknadar frå Pedagogisk-psykologisk teneste (PPT) i heimkommunen din  Dersom du blir følgt opp av andre som ...
  • Sameksisterende vansker

    22.05.2024 | Kapittel

    ...tenke på artikulasjons- og språklydsvansker og forskjellige utviklingsforstyrrelser som for eksempel Downs syndrom. Vi har her valgt å inkludere utviklingsmessige språkforstyrrelser (DLD), Attention Deficit ...