Viser 571–580 av 1258 treff.
Motivere
Når vi vil vise barnet noe, er det ofte lurt å starte med å forberede eller motivere barnet med ord. For eksempel kan den voksne si «Nå vil jeg vise deg en ny lek».Trinn 10 Tre eller flere setninger, ikke relatert til hverandre
...på eller under personens leseforståelsesesnivå Bruk av ordvegg Aktiviteter med å konstruere ord Prøv ut ordbank eller programvare for ord-prediksjon.Trinn 14 Tre eller flere sammenhengende avsnitt med minst tre sammenhengende setninger i hver
...eller under personens leseforståelsesesnivå Bruk av ordvegg Aktiviteter med å konstruere/lage ord Prøv ut ordbank eller programvare for ord-prediksjon.Tiltak og oppfølging for skolebarn
...gje han tid til å snakke ferdig skape eit aksepterande og trygt miljø i klassen vere open og sette ord på stamminga ved å vise interesse for korleis eleven sjølv opplever vanskane – det ein ikkje snakkar ...– Barnets stemme må med
...individuelt tilrettelagt opplæring. Før eleven avslutter skolegangen ved en skole, må han/hun få mulighet til å formidle hva som har vært bra og hva som er viktig å videreføre til ny skole. – Samtalen må foregå ...Videomøte ved bruk av Cisco Webex Meeting
...med mikrofon. Klikk på Join Meeting-knappen i invitasjonen fra Statped. NB: Du kan ikke komme inn før møtet begynner eller møteverten (Host) slipper deg inn. Klikk på Join from your browser (med liten ...Svaksyntmobilitet
Begrepet “svaksyntmobilitet” viser til at den som mottar mobilitetsopplæring har en synsrest som kan benyttes i orientering. I mobilitetsopplæringen for svaksynte må det tas andre hensyn enn i opplæringen ...Avkoding
For å avkode ord, må man gjenkjenne bokstavene i ordet, knytte hver bokstav til lyden den representerer, holde lydene i minnet og i riktig rekkefølge, trekke lydene sammen til et ord (lydpakke) og til ...Å lese selv
...bok, se på bildene og «lese» teksten de har hørt mange ganger før. De kan «lese» for en annen, og vise at de kjenner igjen bokstaver eller ord i teksten. Denne aktiviteten er styrt av personen som selv har ...Stress
...et grupperom. Mulighet for fleksibel bruk av dette er en fordel. God klasseledelse, med struktur, orden og ro. Mange personer med autismespekterforstyrrelse er sansevare. Dette kan gi seg utslag i at eleven ...