Viser 581–590 av 2595 treff.
Afasi og livskvalitet
...på livskvaliteten. Tiltak som kan opprettholde en god livskvalitet bør være en del av oppfølgingen. Personer med afasi kan oppleve dårligere livskvalitet enn før de fikk afasi. Andre opplever at livskvaliteten ...Arbeid med ord
Gjennom å arbeide med lyder og avkoding i arbeidet med ord, styrkes fonologisk lesing, lesing av stavelser, læring av orddeler og erfaringer med ulike stavemåter i norsk. Det er ikke fokus på skriveregler, men ...Svaksyntheit
...på grunnlag av redusert visus (skarpsyn) eller redusert synsfelt. Det blir ikkje rekna som svaksyntheit dersom synet kan korrigerast med briller eller kontaktlinser. Det finst mange gradar av svaksyntheit ...Visning for forstørrelsesprogram
Forstørrelsen kan gjelde hele skjermbildet, en liten (fullskjerm), flyttbar del av skjermbildet (linse), eller et fast område på skjermen (forankret). Du kan bytte mellom dem i nedtrekksmenyen i Visning ...Digitale læringsressurser
...matematikkvansker skal inkluderes i klasseromsundervisningen, må denne tilpasses. Bruk av tekniske hjelpemidler og digitale ressurser bidrar til å gjøre dette mulig. Fokus på læring Som lærer må en være bevisst sin rolle ...Matematikkangst
Matematikkangst (ofte kalt matteangst) kan beskrives som en opplevelse av frykt, engstelse og stress i møte med matematikk. Trygghet er en forutsetning for å avhjelpe matteangst, og kan etableres med tilrettelegging ...Programmering som inkluderende læringsaktivitet
...elevene lærer og utvikler seg både faglig og menneskelig. Et inkluderende læringsmiljø oppstår ikke bare av seg selv. Det krever innsats, vilje og kompetanse. Holdninger hos personale, elever og foreldre har ...Rettigheter
...tale til tekst-program Hvordan kan elevene få tilrettelagt eksamen Eleven eller foresatte må sende en søknad til rektor. Rektor avgjør om og hvordan forholdene skal bli lagt til rette. Husk at eleven kan ...Investt – film om utvidet praksis i videregående skole
...mye bedre å lære sånn, spesielt når du har litt problemer med å sitte i ro, sier Luis. - Mindre klasser, mindre bråk, så det er enklere å konsentrere seg når du sitter i timen, sier Steffen. Rådgiver Christine ...Pedagogisk tilrettelegging i barnehagen for barn med nedsatt hørsel
Små barn med hørselstap som bruker hørselstekniske hjelpemidler er avhengig av gode lytteforhold for å kunne utvikle et språk naturlig i samspill med andre. De har også behov for systematisk og intensiv ...