Viser 581–590 av 1303 treff.
Skriving
Skriving er en kompleks aktivitet som involverer ideer, språk, ord, lyder og bokstaver, og vi trenger å lære dette for til slutt å kunne uttrykke oss selvstendig gjennom skrift. Skriveutviklingen begynner ...Kartleggingsmateriell innen flerspråklighet
...versjonen på statped.no Kartlegging ved mistanke om språkforstyrrelser/DLD hos flerspråklige Samtaleguide om barnets morsmål (Udir) Spørreskjema om barnets språklige bakgrunn og utvikling. Dette skjemaet er en ...Teknisk tilrettelegging i barnehagen for barn med nedsatt hørsel
...hjelpemidler for barn med hørselstap gjør at lydsignaler kan få best mulig kvalitet slik at de kan utvikle talespråk. Barn med hørselstap oppholder seg mange timer i barnehagen hver dag. Det er derfor viktig at barnehagen ...Hvem kan låne?
...som gjør det vanskelig å lese en bok, eksempelvis CP eller ME kognitive utfordringer og/eller språkvansker på grunn av sykdom eller skade Retten følger av Åndsverklovens § 55 Fri bruk for personer med ...Sarepta
Barnebøker og eventyr kan presenteres som databilledbøker Supplement i tilrettelegging for utvikling av talespråk og begreper Programmet har to nivåer: Ett nivå der læreren lager strukturen og menyene, lager innstillinger ...Programmering i skolen
Programmering har fått plass i LK20, og det er ikke bare fordi elevene skal lære seg «kodespråk» og kunne styre maskiner. Overføringsverdien av å ha programmering i læreplanen vil blant annet være at elevene ...Algoritme og algoritmisk tenkning
...den at du skal skrive stegene med kommandoer som datamaskinen forstår. Dette kaller vi et programmeringsspråk. Når du er i utlandet og snakker engelsk kan det hende at du ikke er helt nøyaktige med grammatikk ...Om nevroutviklingsforstyrrelser
Ved å bruke begrepene ufrivillig skolefravær og alvorlig skolefravær, vil vi kunne løfte blikket og se på systemet eleven er en del av. Hvordan kan systemet bidra til å hjelpe eleven tilbake på skolen? ...Skrivemetodikk – mot en grunnleggende ferdighet trinn 6-14
...samlingen kan være på en vegg i klasserommet og/eller i en bærbar utgave. Teknologi gjør det mulig å se, høre, produsere og behandle skrift lettere enn noen gang før. Det gjør blant annet at personen: kan ...Pedagogisk tilrettelegging
...barn/unge med ASF vil kunne sette ord på dette selv. Når man skal kartlegge dette hos de med lite talespråk vil observasjon og informasjon fra nærpersoner være avgjørende. De aller fleste vil profittere på ...