Til hovedinnhold
Viser 581–590 av 2746 treff.
  • Tekstopplesing

    12.09.2019 | Kapittel

    ...tekstopplesing i tilgjengelighetsmenyen Gå inn i en nettleser og finn en artikkel du vil lese Trykk på tilgjengelighetsknappen nederst i høyre hjørne og start opplesningen Juster talehastighet, spol i teksten ...
  • Tiltak

    01.03.2018 | Kapittel

    Generelle tiltak for å forbedre læringsmiljøet. For eksempel kan tilrettelegging av gode lytteforhold i klasserommet gjerne igangsettes allerede ved mistanke om APD. Spesifikke tiltak rettet mot å styrke personens ...
  • Taktile kart

    01.09.2023 | Kapittel

    Taktile kart kan være et nyttig hjelpemiddel i ruteopplæringen for å få oversikt over ruten eller området, men de gir sjelden nok informasjon til å finne fram på ukjente steder. Taktile kart bør kun inneholde ...
  • Tegne Regne Prøven

    06.06.2016 | Kartleggingsmateriell

    Tegne Regne Prøven er en matematikktest for 5. klassetrinn. Loga Tevdnen ja rehkenastin geahččaleami birra dávvisámegillii Lohkh Guvviedidh ryöknedh pryöve bïrje åarjelsaemien gïelesne Lågå Tjuorggat riekknit ...
  • Metode for en helhetlig skriftspråkopplæring

    30.05.2023 | Kapittel

    ...den alfabetiske koden og til conventional literacy, er glidende. Både i den tidlige undersøkende, utprøvende og lekende fasen og i den mer formelle opplæringsfasen, handler det om å gi barna, elevene eller ...
  • Litteratur

    04.05.2015 | Kapittel

    ...hva jeg mener, - søren også!”. Masteroppgave i spesialpedagogikk ved Det utdanningsvitenskapelige fakultet, Institutt for spesialpedagogikk, Universitetet i Oslo. Renlund, C. (2010). Doktoren kunne ikke ...
  • Tilrettelegging for elever med stamming - hva kan lærerne gjøre?

    03.06.2021 | Video

    ...tilpasning. I denne filmen presenteres aktuelle tiltak i skolen. Husk at behov for tilrettelegging like gjerne kan gjelde elever med lite eller ingen hørbar stamming.   Skape et inkluderende klassemiljø  Noe ...
  • Oppvekst med funksjonshemming – familie, livsløp og overganger

    15.09.2016 | Nettressurs

    ...funn gjort i prosjektet: Segregering øker med alder - ender med at 71,8 % er utenfor skoleklasser i videregående skole. 85 % av personer med funksjonsnedsettelser (i studien) innvilget uføretrygd i en alder ...
  • Sensoriske vansker og skolefravær

    08.04.2021 | Kapittel

    ...berøring, lukt og synsinntrykk på en annen måte enn personer uten disse utfordringene. Det å være i et klasserom for elever med nevroutviklingsforstyrrelser og sensoriske vansker kan derfor bli svært krevende ...
  • Innledning

    19.08.2021 | Kapittel

    I fagfornyelsen har programmering kommet inn i flere av fagene i skolen. Matematikkfaget har for eksempel kompetansemål knyttet til koding i alle klassetrinn. Hva betyr dette for elever med synsnedsettelse ...