Viser 51–60 av 2586 treff.
Snarvei fra Hørsel til Tegnspråk
Tegn-til-tale e-læring
I denne e-læringen får du en innføring i tegn-til-tale. Tegn-til-tale er en alternativ eller supplerende kommunikasjonsform. Tegn-til-tale kan benyttes av barn, unge eller voksne som har nedsatt hørsel ...Tiltak for å møte elever med sansetap bedre
...veiviser som skal gi kommuner og fylkeskommuner enkel tilgang til kompetanse, verktøy og ressurser. En arbeidsgruppe har sett på utfordringene med å følge opp barn og elever med nedsatt syn og hørsel. Oppdraget ...Å skrive
...t-mobilitet-og-bruk-av-tekniske-hjelpemidler/. En elev som bruker punktskrift, bruker tastatur for å skrive. Han bruker enten punktskrifttastatur eller et vanlig tastatur. I begynneropplæringen i punktskrift ...Kompetanse for å undervise elever med nedsatt hørsel
...hørsel er i stor grad avhengig av kompetansen til de som skal undervise. Skoleeier har ansvaret for at personalet har den riktige kompetansen. Lærere med ansvar for å undervise elever med nedsatt hørsel, bør ...Å lese
...punktskrift på leselist, med syntetisk tale og med forstørring. Eleven får bedre oversikt ved å innarbeide gode ferdigheter i å bruke spesialprogramvare og spesialutstyr.Helordslesing ikke veien å gå for svake lesere
Det er en misforståelse å tro at elever med fonologisk baserte lese- og skrivevansker (dysleksi) vil ha nytte av å bruke en mer visuelt basert avkodingsstrategi, såkalt helordslesing. Vi som møter de elevene ...Rette feilskrevet tekst med tastene Slett bakover og Delete
Slette tegnet til venstre for markøren: Slett bakover Slette tegnet som markøren står på: Delete Det er viktig at eleven forstår denne forskjellen. Lag oppgaver der eleven skal rette tekst ved å bruke begge ...Kartlegging rettet mot personer med behov for ASK
Forberedelse til overganger og nye steder
Virtuell virkelighet gir deg mulgihet til å besøke steder i VR før en reiser dit i virkeligheten. Det kan være en nyttig tilrettelegging for elever som trenger trygghet i forbindelse med overganger og ...