Viser 51–60 av 60 treff.
Hvorfor er det viktig med en grundig utredning?
(PPT) eller fagpersoner ansatt ved skoler. Det vanligste er at utredningen gjøres av en logoped, spesialpedagog eller psykolog. Også andre fagpersoner kan utrede for dysleksi, så lenge de har relevant utdannelse ...Fellesskap i lek og læring spesialpedagogikk i et inkluderingsperspektiv
...barnekonvensjonen anvendes i arbeidet med sakkyndig vurdering? Gro Narten Markestad: Kontaktlærer og spesialpedagog på lag for elevens deltakelse Helene Fulland og May-Britt Monsrud: Inkluderende læringsfellesskap ...2.5 Samarbeid
...språkmiljø hvor tegn-til-tale brukes aktivt. Dette kan for eksempel være PP-rådgiver, pedagog, spesialpedagog og assistent. Foresatte eller andre nærpersoner i hjem og familie, spiller en sentral rolle ...Undervisningsopplegg med omvendt undervisning
...av ulike grunner ikke kan delta i klasserommet, kan denne forberedelsen også gjennomføres med spesialpedagog alene eller i liten gruppe. Ordsky bilde Denne ordskyen viser ord knyttet til begrepet bærekraft ...Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) og omvendt undervisning
...deltakerne i laget rundt eleven. Laget rundt eleven består vanligvis av foresatte, kontaktlærer, spesialpedagog, assistent og andre nærpersoner. Det er viktig at det er avklart hvem som programmerer og oppdaterer ...Hvordan gjennomføre omvendt undervisning
...at elevene kan bearbeide stoffet under veiledning og hjelp i klasserommet etterpå. Faglærer og spesialpedagog bør samarbeide om planlegging og utforming av ressursene og gjennomføringen av arbeidsøkten.Når bør dysleksidiagnosen settes?
...utviklede fonologiske ferdigheter. Hvis en elev har svak progresjon i 1. klasse, bør lærer og spesialpedagog på skolen snarest forsøke å danne seg et bilde av hva vansken skyldes. I denne sammenhengen er ...Hjertespråkets talskvinne
...ennå i stor grad styrt av det samiske året som har åtte årstider, forteller Aasta. Som eneste spesialpedagogen i SEAD med sørsamisk som spesialfelt, må Aasta kunne litt om alle vansker. Hun er mye på farten ...Gode spesialpedagogiske/logopediske tiltak for barn med DLD
Dette er tiltak som anbefales benyttet til barn med språkforstyrrelser av logopeder, spesialpedagoger, lærere eller andre kvalifiserte faggrupper som jobber tett på barnet, ungdommen eller den voksne.Kartlegging av språklydsforstyrrelser
Diffkas er først og fremst ment for logopeder, men kan også være nyttig for PP- rådgivere og andre spesialpedagoger som jobber med barn som har språklydsforstyrrelser. Diffkas kan kjøpes her. Norsk fonemtest ...