Viser 591–600 av 843 treff.
Aktive hender som undersøker
...putte ting i en pose, kneppe knapper, ta syltetøy på teskjea og skjære opp en agurk krever bruk av to hender. Muskel og leddsans bevisstgjør kroppens posisjon, selv om vi ikke ser den. Vi vet hvor vi skar ...Sameksisterende vansker og ESSENCE
...faser i barnets liv enn andre. Språkvansker ved to og et halvt års alder kan for eksempel være kjennetegn på en mer sammensatt problematikk. Barn som ved to og et halvt år tilfredsstiller kriteriene for ...Sende og svare på meldinger
...med en finger for å aktivere tekstfelt, bekrefte bokstaver eller trykke på knapper. Dobbelttrykk med to fingre for å starte eller stanse diktering. Siden du har fokus i tastaturet når du skriver, kan det ...Ytringstyper
...hverandre om ting vi vil vite og mye mer. Vi gir informasjon og vi spør etter informasjon. Dette er to forskjellige talehandlinger. Videre kan vi gi ordre, avlegge et løfte eller sverge. Hvilke talehandling ...Cumulus: Innføring i samfunnsfag og naturfag for barnetrinnet
...lærerveiledninger. Dessuten foreligger flere fine øvingsoppgaver tilgjengelig på nettet. Hver bok har to hoveddeler, en for naturfag og en for samfunnsfag. Blissgruppen har fått midler av Helse og Rehabilitering ...Til leseren
...t-mobilitet-og-bruk-av-tekniske-hjelpemidler/. Se kapitlet om bruk av tekniske hjelpemidler. Disse to veilederne må derfor leses parallelt. Innholdet må også ses i sammenheng med temaer om bruk av tekniske ...Hva er Minspeak®?
...uttrykke seg til sine omgivelser med alle de fordeler det gir. De mest brukte ordene krever kun ett eller to trykk, mens man maksimalt vil trenge tre trykk for å uttrykke et av de 700 kjerneordene i norsk Minspeak ...Praktisk informasjon
...bli lagt ut etter konferansen, dersom foreleseren gir oss tillatelse til dette. Det tar vanligvis ca to uker da vi har som policy at alle opptak vi legger ut skal være tekstet. Du vil finne dem på statped ...Tilpassede spill
Tilpassede spill Med tilpassede spill siktes det til lystbetonte samhandlingsaktiviteter med to eller flere deltagere, hvor alle har en oppgave innenfor en strukturert ramme. Spillene utformes med spilleregler ...Personer med medfødt døvblindhet - hvordan kan vi forstå hverandre?
...vi har alle behov for å tenke i gjennom det som foregår når vi er i samspill og kommunikasjon. Vi er to parter som møtes for å oppleve fellesskapet i det å kunne forstå hverandre, selv om utgangspunktet ...