Viser 601–610 av 1219 treff.
Om utredning av behov for tilleggstimer for elever som benytter alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) i grunnopplæringen
...tilleggstimer for opplæring i ASK på lik linje med opplæring i punktskrift. Kunnskapsdepartementet ønsket å utrede hvilket behov det er for også å gi egne vedtak med tillegg i totaltimetallet for opplæring i ASK.Sidá gus nævojt Statpedas diŋŋgut?
Máná diehki Læringsressurser dåppe gávna ålles listav dassta mij le åvddånahtedum, almoduvvam ja vuobddemij biejaduvvam Statpeda bieles. Duodden vuojná aj ietjá sierrapedagogalasj nævojt.Erfaringsfilmer - teknologibruk
Filmene viser erfaringer gjort med teknologi som verktøy for kommunikasjon og læring. Barna i filmene har ulik alder, diagnose og forskjellige behov. Bruken av de digitale verktøyene kan også være relevante ...Hva er alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)?
...måte å uttrykke seg på. Det er helt nødvendig for denne personens utvikling at han eller hun får opplæring i, og har tilgang på dette språket. Bare på den måten kan de lære og utvikle seg. Dette gjelder ...Tidlig skriveutvikling
...skriftspråkutvikling noe som først starter med den formelle opplæringen på skolen. Helt fra spedbarnsalder er barn omgitt av en skriftkultur og har kontakt med skrift i miljøet (Hagtvet, 2010; Teale & Sulzby, ...Erfaringsfilmer - teknologibruk
Filmene viser erfaringer gjort med teknologi som verktøy for kommunikasjon og læring. Barna i filmene har ulik alder, diagnose og forskjellige behov. Bruken av de digitale verktøyene kan også være relevante ...lohkan.no
Samisk læringsressurs om blant annet alfabet og diftonger. Arbeidsoppgavene under hver modul kan skrives ut og eleven kan også jobbe interaktivt. Statped ...Tilrettelegging i barnehagen for barn med nedsatt hørsel
...barnehagen er nødvendig for å gi barn med nedsatt hørsel et best mulig utgangspunkt for utvikling og læring. God tilgang på lyd og et rikt språkmiljø i barnehagen er helt nødvendig for at barn med nedsatt ...Bevegelsesglede for synshemmede: Praktisk-pedagogisk tilrettelegging
...presenteres kreves det en individuell tilpasning. Det er viktig å analysere og vurdere læringspotensialet og læringsmiljøet til hvert enkelt barn. Alle barn er forskjellige, og alle barn trenger å bli sett ...Betjening av kommunikasjonsløsninger
...påvirke omgivelsene. Å kunne betjene kommunikasjonsløsningen sin så selvstendig som mulig krever opplæring og øvelse, både for den som skal bruke løsningen og for den som skal lære bort hvordan man bruker ...