Viser 601–610 av 2762 treff.
Språkforstyrrelser hos flerspråklige
...forventet ut fra barnets alder, erfaringer og øvrige fungering, og det fører til funksjonelle begrensninger i barnets kommunikasjon, sosiale deltakelse og skolerelaterte prestasjoner. Barn med DLD er en svært heterogen ...Gamle og nye benevninger
Eldre uttrykk Uttrykk i denne ressursen Tegn med grunnform Faste tegn Proformer Fleksible tegn Erstatter, skisserer, håndterer Rolleskifte, rolleovertakelse Konstruert handling Hel, redusert, subtil Lokalisasjon ...Lovverk og rettigheter for ASK brukere
...no) Lovverk og føringer for spesialisthelsetjenesten Føringer for habilitering og rehabilitering (helsenorge.no) Prioriteringsveiledere for helsetjenesten (helsedirektoratet.no) ...Muligheter og begrensninger
...deltakelse med tolk ikke nødvendigvis oppleves som likeverdig deltakelse. Voksne tegnspråklige, som deltar i gruppesamtaler med flest talespråklige, sier at det ofte er vanskelig å komme til ordet. De kan også ...Deltakelsesfokusert IOP-mal tilpasset elever med omfattende og kombinerte lærevansker
...som er betydningsfulle i elevens liv. IOP-malen retter seg inn mot en gruppe elever som har betydelige utfordringer med å forstå, bevege seg og bearbeide sanseinntrykk, og som i stor grad er avhengig av ...Tilrettelegging ved Juvenil nevronal ceroid lipofuscinose (JNCL)
...progredierende sykdommene i Norge. JNCL medfører synstap, epilepsi, barnedemens og tap av en rekke andre funksjoner. Barn med JNCL fødes tilsynelatende friske. Symptomene debuterer først i førskolealder. Det ...PHARC
PHARC ble først beskrevet av forskere ved Haukeland sykehus i 2009. Sykdommen gir nerveskader, nedsatt hørsel, dårlig koordinasjon, pigmentavleiring i øyebunnen og grå stær. Navnet PHARC er satt sammen av forbokstavene ...Forventninger
...på offentlig tolketjeneste i Norge. Før en bestiller tolk, er det lurt å stille seg noen spørsmål og reflektere rundt disse. Hvorfor engasjerer vi tolk? Vi bestiller tolk i situasjoner der to eller flere ...Stoahkan ja gulahallan – De første utviklingsår
...davvisámegillii. «Stoahkan ja gulahallan» er laget for pedagogisk arbeid med funksjonshemmede barn i alderen 0-2 år. Observasjonene er prøvd ut både på barn med ulike funksjonsvansker og på normalfungerende ...Kartlegging
Barn og elever med ADHD i barnehage eller skolen trenger tilrettelegging. For å kunne tilrettelegge på en god måte er det viktig å kartlegge. “Har du møtt en elev med ADHD, har du møtt en. Ingen er like” ...