Til hovedinnhold
Viser 601–610 av 2306 treff.
  • Kartlegging ved mistanke om DLD

    08.08.2024 | Kapittel

    ...flerspråklige barn vil være eksponert for andrespråket (norsk) under andre betingelser (omfang og kvalitet) enn enspråklige barn. Tester som vurderer barns språklige ferdigheter på norsk, er utviklet og normert ...
  • Oppdage og kartlegge matematikkvansker

    11.07.2024 | Artikkel

    Da kan vi raskt få på plass relevante tiltak. Fasemodellen kan være en egnet metode for å avdekke og følge opp matematikkvansker på en systematisk måte.
  • Språklydsforstyrrelser

    02.05.2025 | Artikkel

    ...resultere i en mer eller mindre uforståelig tale.   Språklydsforstyrrelsen kan være barnets primære utfordring, men kan også opptre som del av en større språkforstyrrelse. Dersom det foreligger en språkforstyrrelse ...
  • Skole for elever med multifunksjonshemming og dyp/alvorlig utviklingshemming

    31.07.2024 | Tema

    praktiske ferdigheter, nærhet og samhørighet og det å ha en verdsatt sosial rolle.   Her finner du læringsressurser som handler om å skape en godt innhold i skolen. 
  • Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) og omvendt undervisning

    22.08.2022 | Kapittel

    ...betjeningsløsning. Kommunikasjonsformer Aktivering av forkunnskaper på skolen Omvendt undervisning starter alltid på skolen med en kort introduksjon til stoffet og en aktivering av elevens forkunnskaper. Les mer ...
  • Å mate barnet

    23.05.2017 | Kapittel

    ...praktiske tips: Bruk gjerne en plastskje i stedet for en metallskje. La barnet bli fortrolig med skjeen ved at det får holde egen skje under måltidet. Ikke før skjeen lenger inn i munnen enn rett innenfor leppene ...
  • Norsk betegnelse for vansker med språk

    04.08.2023 | Kapittel

    I en norsk studie fra 2021 anbefales det at utviklingsmessige språkforstyrrelser (DLD) benyttes som ny betegnelse på vedvarende vansker med språk hos barn og unge (tidligere kalt spesifikke språkvansker ...
  • Organisering og planlegging

    23.10.2023 | Kapittel

    Som en hovedregel skal eleven ha opplæringen i klasserommet. I noen tilfeller kan det være hensiktsmessig å bruke grupperom sammen med medelevene. I andre sammenhenger kan eleven ha behov for individuell ...
  • Google søk

    08.06.2016 | Artikkel

    ...identifisere hva de ser. App informasjon Google er en app som du kan laste ned til en iPad eller en Android enhet. Du kan også bruke Google søk på en vanlig datamaskin. Forventet resultat av aktiviteten ...
  • Tankekart i arbeid med sosiale historier og oppskrifter

    09.01.2017 | Artikkel

    ...godt verktøy å bruke for å strukturere, få oversikt og planlegge hvordan en sosial historie skal beskrives. Når forståelsen av en sosial situasjon skal endres kan det være nyttig å lage et tankekart over ...