Viser 601–610 av 867 treff.
Snarvei til: Kodeverktøy - tilgjengelighet for elever med synshemning
...inkludere elever som er blinde eller svaksynte. Denne veilederen gir en oversikt over noen apper, programmeringsspråk og kodeverktøy, og vurderer hvordan de fungerer med skjermleser og skjermforstørring. I denne ...Slik jobbar Statped med afasi
...synsfeltutfall. Du kan lese meir om fagområdet syn på Statped. Både erverva hjerneskade og aldersrelaterte endringar kan føre til nedsett høyrsel. Dersom du har nedsett høyrsel kan dette ha innverknad på kommunikasjonen ...Utforming
...også egen knapp for kamera. Plassering og utforming av knappene varierer mellom ulike modeller. Tilkobling for hodetelefon er vanlig, men kan ha litt varierende plassering. Det samme gjelder eventuell ...Universell utforming
...tilstrekkelig belysning som ikke blender sammenhengende rekkverk, kantmarkeringer og ledelinjer taktile og visuelle oppmerksomhetsfelt for å varsle endringer i miljøet som for eksempel ved kryss, trapper, ramper og ...Sjekkliste til hjelp i observasjon av en skriveaktivitet
...for tilpasninger kan ses over tid. Eksempel Petter Hva kan sjekklisten gi av informasjon? Viser endringer over tid, fra måned til måned, og til og med fra år til år. Gir lærere og foreldre gode ideer til ...Tourettes syndrom og overganger
...og kan fort bli kaotiske, støyende og uoversiktlige. Endringer som skjer kan være vanskelig å forholde seg til. Mange elever med TS opplever endringer som overraskelser, avlysninger, eller annerledes timeplanen ...Undervisningsopplegg med omvendt undervisning
Bærekraft er tema for dette eksemplet på omvendt undervisning. Eksempelet kan brukes på alle trinn og tilpasses dine elever. Bærekraft 1. På skolen - Aktivere forkunnskaper Bærekraft er et begrep som kan være ...Interessekartleggingsskjema - for læring og trivsel
...kartleggingsskjema og en sammenfatning. Interessekartleggingen kan gjennomføres på ulike måter og må tilpasses personens forutsetninger. I tillegg kan det være nyttig å hente inn informasjon om hva foresatte ...Berøring og massasjelek
...kontrollere aktiviteten og den voksne bør styre leken gjennom egne bevegelser slik at «vasken» tilpasses det enkelte barn. Når barnet med eller uten hjelp har bestemt graden av vask, krabber det inn i ...Bruk av smartteknologi
...forslagene og løsningene fungere godt, men for andre vil det være nødvendig å finne individuelt tilpassede framgangsmåter. Informasjonen er formidlet med tanke på at en som selv er blind eller svaksynt ...