Viser 601–610 av 1310 treff.
Erfaringer gjort med tall og Su Doku
...si/peke på tallet (på en plansje) som mangler. Starte med få tall (1-5) og øke til 1-10. Videre kan man lage tallrekker med tallene om hverandre, utelate ett og be pasienten skrive tallet som mangler. Dette ...Guktie Statped lea öörnedamme?
...gïele/soptsestimmie, gellielaaketje learoetsagkesh, åådtjeme aajlamïrhtoe jïh bieljehtstjelmehtsvoete. Man gellie jïh man stoerre faagegoevtesh edtjieh årrodh sæjhta dajveste dajvese jeerehtidh. Statped noerhte edtja ...Skolestart for barn med DLD – råd til en førsteklasselærer
...behov for at du viser dem hva du snakker om. For å støtte språkforståelsen til elever med DLD bør man visualisere både innholdet i dagen og i selve undervisningen. Dette gjør det enklere for eleven å forstå ...Usher Syndrom
...døvblindhet. Usher syndrom kan oppdages tidlig ved genetisk utredning. Noen oppdages senere ved at man ser symptomer på synshemmingen etter hvert og øyelege undersøker netthinnen. Usher syndrom deles inn ...Å berøre barn som ikke ser
...sanser, blant annet gjennom hørselen eller ved å bli tatt på. Små barn blir bevisst på egen kropp når vi berører kroppen og gjerne sier navnet på kroppsdelen samtidig. Å være bevisst egen kropp, henger også ...Om språklæren
...skiller seg fra majoritetsspråket norsk talespråk. Talespråket har en tendens til å påvirke hvordan vi snakker tegnspråk, og derfor er det ekstra viktig å jobbe spesielt med tegnspråkgrammatikken i opplæringen ...Leddrekkefølgen
...i norsk tegnspråk, vet vi ennå ikke. Det er mange muligheter, flere enn dem vi skal innom her. Vi har noen holdepunkt for hva som kan gå igjen. Under delen om Ytringer, skrev vi om ytringer at de kan sees ...Forventninger
Vi er heldige som har gode rettigheter og tilgang på offentlig tolketjeneste i Norge. Før en bestiller tolk, er det lurt å stille seg noen spørsmål og reflektere rundt disse. Hvorfor engasjerer vi tolk ...Sentrale tanker om følelser
...på fire forutsetninger eller påstander: Følelser er alltid sanne for den som har dem: Ofte besvarer vi helt vanlige følelsesuttrykk på måter som kan virke mot sin hensikt: «Nei, dette er da ingenting å ...Pedagogisk bruk av Skrivetrappa
Vi anbefaler at når du går i gang med å tilrettelegge for skriveopplæring i tråd med denne veilederen gjør du følgende. Ta utgangspunkt i personens utviklingstrinn (jmf. Beskrivelse av skrivetrappa). Når ...