Til hovedinnhold
Viser 611–620 av 947 treff.
  • Tolkens oppgaver

    07.06.2023 | Kapittel

    ...det å tolke i situasjoner med barn, sammenlignet med det å tolke for voksne samtalepartnere. Sitatet over er fra en tolk som mener at mange vegrer seg for å tolke for barn. Hva er en god tolkebruker? Hvem ...
  • Hørselsvansker

    04.08.2023 | Kapittel

    ...trenger hjelp til å skille de ulike opplysningene i oppgaven fra hverandre for å få bedre oversikt over sammenhengen. Aktiv bruk av konkreter, bilder og illustrasjoner som støtte i undervisningen hjelper ...
  • Heltidsopplæring (1.−13. trinn) medfødt døvblindhet

    31.08.2023 | Kapittel

    ...vedtak om individuelt tilrettelagt opplæring. I tillegg til de ulike fagenes kompetansemål, er det overordnede målet i alle fag å utvikle elevenes begrepsforståelse og kommunikative kompetanse. Helårsopplæringen ...
  • Video transcription Carla Sena, Waldirene Carmo

    07.09.2023 | Artikkel

    ...researchers from two public universities in Sao Paulo and we have been conducting research in this area for over 20 years. The title of this presentation is Tactile Cartography Courses in the Continued Education ...
  • Vi lager hus

    27.04.2015 | Bok/hefte

    ...allerede fra den første tiden på skolen, skal få oppleve gleden ved å arbeide i et fellesskap. Stolthet over et felles produkt er en god opplevelse å ha med seg. Det er lettere for elevene å være sammen i friminuttet ...
  • Ett skritt foran

    06.06.2016 | Nettressurs

    ...og unge som trenger tegn som støtte i daglig kommunikasjon.  Kursrekke med fire kurstrinn. Det overordnede målet er å skape et utviklende tegnmiljø rundt barn (eller unge og voksne) som trenger tegn som ...
  • VASAS - kartleggingsmateriell for følelser

    03.02.2016 | Kartleggingsmateriell

    ...kartleggingsmateriell kan VASAS være nyttig i de første stadiene i undervisningen, og som et mål på endring over tid. Oversettelsen til norsk er gjort av Eli Qvenild i Statped. VASAS består av en veiledning +  ti ...
  • Lær å spise selv

    23.05.2017 | Kapittel

    ...selv for å bli mett blir mer selvstendig: barnet slipper å være avhengig av andre får mer kontroll over hva og hvor mye det ønsker å spise skaper innhold i begreper som sult og metthet gjennom erfaringer ...
  • Verktøy for elever med skolefravær

    13.04.2021 | Kapittel

    ...eksempler I antologien Felleskap i lek og læring, under overskriften inkluderende læringsaktiviteter, kan du lese mer om hvordan tiltakene over er brukt i veiledning fra rådgivere i hvor Statped har vært ...
  • Møter i Teams

    18.09.2020 | Kapittel

    ...skru den av under møtet: JAWS: Ins+Mellomrom, s SuperNova: Venstre Ctrl+0 (tallet null på tallrekka over bokstavene) NVDA: Ins+s Noen råd for at møtet skal oppleves som inkluderende også for den som bruker ...