Viser 611–620 av 2808 treff.
Fase 4. Individuelt tilrettelagt opplæring
Dersom det blir innvilget et enkeltvedtak om individuelt tilrettelagt opplæring i matematikk, jamfør opplæringslovens § 11-6 Individuelt tilrettelagd opplæring (udir.no), utformes en individuell opplæringsplan ...Among the Sleep
...tekst, språk, religionsfaglige og samfunnsfaglige temaer i ungdomsskolen og videregående skole. I Among the Sleep spiller du en toåring som våkner i senga og oppdager at moren er forsvunnet. Spillet går ut ...Taleinnstillinger
Du kan angi at talevolumet i TalkBack skal være det samme som medievolumet eller lavere. Med medievolum menes hvor høyt andre lyder på enheten blir gjengitt. Talevolumet for TalkBack kan settes til det ...Dialekter og ulike tegn
Mange norske ord har ulike tilhørende tegn. Det er altså dialektforskjeller i tegnspråk, og ulike sosiolekter. Disse forskjellene er ikke veldig markante i dag, men noen tegn kan avsløre hvor man kommer ...Hørsel og universell utforming
...oppføres i Norge, skal i henhold til plan- og bygningsloven følge Byggteknisk forskrift (TEK17). Denne angir blant annet krav til lydforhold, og veilederen til forskriften henviser til Norsk Standard NS ...Hva er punktskriftnoter?
Hvordan leser blinde noter? Denne filmen gir deg en innføring i punktnoter og hvordan de brukes. I Norge produseres punktskriftnoter av Statped og Norsk lyd- og blindeskriftsbibliotek. Punktnoter-hva er det ...Hørende barn med døve foreldre (KODA / CODA)
(Children Of Deaf Adults) Flerspråklige familier er vanlig verden over. Språk med flytende kommunikasjon i familien er en viktig del av identitetsutviklingen. Å bli eksponert for flere språk vil vanligvis styrke ...Taleflytvanskar
...kjenneteikna av hurtig og utydeleg tale. Både stamming og løpsk tale gir vanskar med flyt i talen. Dette kan gi utfordingar i kommunikasjon med andre. Nokre personar har og kjenslemessige opplevingar knytt til ...Geometri
Når eleven har blitt godt kjent med egenskapene til en figur, kan det være tilstrekkelig å gi en muntlig eller skriftlig beskrivelse. Et tredimensjonalt objekt er vanskelig å forstå gjennom taktile illustrasjoner ...Forberedende og videregående opplæring for voksne med nedsatt hørsel
19-9 (udir.no) rett til opplæring i norsk tegnspråk, uavhengig av grad av hørselstap. Voksne som ønsker opplæring på tegnspråk, har rett til tegnspråktolk eller til opplæring på norsk tegnspråk. Voksne som har ...