Viser 611–620 av 936 treff.
Introduksjon
...veiledning. Noen vil kanskje bare trenge litt bistand i oppstartsfasen, mens andre vil trenge veiledning over en lengere periode eller som kontinuerlig fokus. Ikke alle vil være interesserte i, eller ha forutsetninger ...Forslag til undervisningsopplegg
...mange skritt må eleven gå fremover? Når må eleven snu? Hvor mange grader må eleven snu seg? Må eleven over noen hindre? Elevene bytter på å programmere hverandre, og vanskelighetsgraden kan øke etter hvert ...Hvorfor lage taktile bøker selv
...aktiviteten, eller som grunnlag for samtale om noe som har skjedd. Da snakker man om noe som er ut over her-og-nå-situasjonen, altså et situasjonsuavhengig språk. hender med blader og kvister ...Etablering av felles oppmerksomhet
...seg sammen om hva som skjer i fortellingen. Kjenne på illustrasjonene og teksten ved å bruke hånd over hånd-metoden og kommentere det en kjenner på. Hånd i hånd kastanje Ulike måter å etablere felles oppmerksomhet ...Spill til bruk i undervisningen
Brospillet Spilles av 2-3 personer. Hver deltaker får 2 brikker (evt. 1 brikke). Den som kommer først over broen, har vunnet. Les mer og bestill her. Ploppeark til bruk i undervisningen Ploppeark er plastark ...Nedsatt syn og spill
Les mer om programmering og tilgjengelighet for elever med nedsatt syn MediaLT har laget en oversikt over ulike lydbaserte spill for PC, Android og iOS ...Erstatt
Dersom du er sikker på at du vil erstatte alle forekomster av en tekst med noe annet, kan du hoppe over punkt 8 og 9 og trykke Alt+a som i punkt 10.Snakk med barna
...første, men at barna skal få et bevisst forhold til tolking. Barn som erfarer tolking og blir klar over muligheter og begrensninger, vil på sikt bli i stand til å ivareta sine egne interesser og rettigheter ...Eksempler på kalenderapper
...kalenderen kan inneholde tekst, symboler og kan fargekodes. Ved bruk av verktøyet kan barnet holde oversikt over hva som skal skje nå, og hva som skal skje gjennom hele dagen. På denne måten kan Tiimo være et verktøy ...Eksempel
...videoen sitter jeg på gulvet ved siden av henne. Hun tar på min arm og jeg later som om hun dytter meg overende. Vi ler. Her opplever hun at hun har «makt» til å endre noe, og jeg viser at det er gøy! Råd 4 ...