Til hovedinnhold
Viser 621–630 av 1037 treff.
  • Hva bør jeg velge – mobiltelefon eller nettbrett?

    11.05.2015 | Kapittel

    ...orienteringsmessige utfordringer fordi skjermen inneholder flere elementer en skal skaffe seg oversikt over. Les gjerne Navigasjon på en berøringsskjerm, der vi skriver litt om berøringsskjerm ut fra et mobilitetsperspektiv ...
  • Lær å spise selv

    23.05.2017 | Kapittel

    ...selv for å bli mett blir mer selvstendig: barnet slipper å være avhengig av andre får mer kontroll over hva og hvor mye det ønsker å spise skaper innhold i begreper som sult og metthet gjennom erfaringer ...
  • Bokstavinninnlæring for hørselshemmede elever

    02.04.2018 | Artikkel

    ...alt kan bokstaver oppfattes som nyttige, fordi de bidrar til at ”bokstavenes bruker” får innflytelse over eget liv og egen hverdag. Det audiopedagogiske fagfeltet har mange års erfaringsbasert kunnskap om ...
  • Filer i Teams

    18.09.2020 | Kapittel

    ...fil (Shift+F10) og velg Åpne i SharePoint I brødsmulestien vises kanalen du har valgt Velg nivået over, som er Dokumenter Velg Synkroniser og velg deretter OneDrive Dette må du gjøre for hvert av teamene ...
  • Møter i Teams

    18.09.2020 | Kapittel

    ...skru den av under møtet: JAWS: Ins+Mellomrom, s SuperNova: Venstre Ctrl+0 (tallet null på tallrekka over bokstavene) NVDA: Ins+s Noen råd for at møtet skal oppleves som inkluderende også for den som bruker ...
  • Levér bøker for elever

    14.06.2018 | Tjeneste

    Logg inn her med skolens ID og passord  Når du er logget inn, får du se en liste over elever ved skolen som er registrert som lånere. Klikk på navnet til aktuell elev for å å se hvilke skolelydbøker eleven ...
  • Arbeid med undervisningsmateriellet

    08.06.2016 | Artikkel

    ...mulig er tastetrykkene som skal til for å uttrykke et ord, alltid befinner seg på de samme tastene. Overlegget ser alltid likt ut og symbolene endres ikke utenfor aktivtetsraden. Dermed vil det bli mulig etter ...
  • Eskil prater med hendene

    22.06.2016 | Publikasjon

    Redskap i språkutviklingen - Eskil prater med hendene Betydningen av kompetanse Kompetanseoppbygging over tid med støtte er avgjørende i Fyresdal. Betydningen av kompetanse Fritid og venner Kommunikasjon ...
  • Veileder til samtale om følelser med barn og unge som er blinde eller sterkt svaksynte

    05.12.2016 | Publikasjon

    ...svaksynte. Barn og unge med en alvorlig synsnedsettelse kan være mer sårbare for psykologisk overbelastning enn normalt seende barn. Selv om disse barna på de fleste områder er lik alle andre barn, følger ...
  • Om Engasjerende leser i Edge

    09.02.2021 | Kapittel

    ...ha den frem kan du trykke på venstre museknapp eller føre musepekeren opp mot toppen av skjermen, over der menyen lå. Ønsker du at den skal være synlig hele tiden kan du trykke på tegnestiften helt til ...