Til hovedinnhold
Viser 631–640 av 827 treff.
  • Touch-metoden

    03.09.2018 | Kapittel

    Med touch-metoden skriver vi uten å se på tastaturet. Vi plasserer fingrene på åtte ledetaster og finner de andre tastene med utgangspunkt i disse. Hver finger har sine bestemte taster. På denne måten ...
  • Overgang mellom barnehage og skole

    07.07.2020 | Kapittel

    ...for både barnehagen og skolen. Begge disse omtaler overganger for barn og elever med behov for ASK, se på Utdanningsdirektoratets nettsider: Mange av disse barna har lite funksjonelt talespråk, og noen ...
  • PV les- lesetest på samisk for å kartlegge synet

    29.11.2019 | Kartleggingsmateriell

    ...visus (skarpsyn), men er en verdi som har vesentlig betydning for lesefunksjon. Slik kan en enkelt se hvor stor teksten må være for at testpersonen skal lese flytende, og hvilken forstørring som skal til ...
  • Trinn 2 Lek mellom det blinde barnet, ett seende barn og pedagogen

    19.02.2019 | Kapittel

    ...instruere eller rette på de seende barna i hvordan de skal være overfor det blinde barnet. Pedagogen må se og bekrefte begge barna.  Blinde barn er avhengig av språklige beskrivelser, i tillegg til taktile ...
  • 1.5.1 Eksempel 1: Indiane, Gro og Klementinen

    05.03.2024 | Kapittel

    Å utforske en klementin med metoden de minst 12 I denne videoen vil dere se Indiane, Gro og en klementin. Gro kjenner Indiane svært godt. Hun gjenkjenner Indianes måte å vise glede på. Hun vet hvor lenge ...
  • Trinn 2 Skribling

    30.05.2023 | Kapittel

    ...samme boken flere ganger Vi peker på teksten underveis som vi leser f.eks. «her begynner jeg å lese» - se der er min bokstav … Vi prøver ut digitale bøker som fremhever teksten som leses Vi har fokus på bokstaver ...
  • Bo Ege - språklig test 1

    26.01.2023 | Kartleggingsmateriell

    ...åarjelsaemïengiele. Ved administrering av språktesten bør man sitte alene med barnet og ta seg god tid. Barnet skal se på bildene og benevne de. Spesialpedagog trykker på svaralternativet som samsvarer best med det ordet ...
  • Fase 1. Ordinær og tilpasset opplæring

    04.08.2023 | Kapittel

    ...for eksempel geometri, men streve med andre. Det må undersøkes så tidlig som mulig. Vi kan ikke bare se på eleven, men må undersøke opplæringen eleven har vært en del av. Hvordan har undervisningen vært ...
  • Skjermleserprogrammer

    08.03.2024 | Kapittel

    ...tekst med kunstig tale (talesynteseprogram) eller som punktskrift på leselist for personer som ikke kan se skjermbildet. En skjermleser er helt nødvendig for at personer som er blinde skal kunne bruke en datamaskin ...
  • Når tall blir tull

    27.01.2016 | DVD

    ...farger og tall i ball. For Per Ivar (43) har tall vært et mareritt hele livet. Grunnleggende ting som å se hva klokken er eller å betale i butikken, skaper problemer. I voksen alder bestemte han seg for å gjøre ...