Viser 631–640 av 792 treff.
Kombinerte sansetap hos voksne
Sansetapet innebærer ofte praktiske og følelsesmessige omstillinger og mange har behov for støtte, opplæring og rehabilitering gjennom hele livet. Tilrettelegging av de fysiske og sosiale omgivelsene og av ...Praktisk informasjon
...møter personer med behov for ASK. Foresatte, PPT, ansatte i barnehage og skole (grunnskole og voksenopplæring), samt ansatte på andre kommunale arenaer som avlastning, fysioterapi og ergoterapi. Du som er ...Barn og unge med nedsatt syn. Håndbok for PP-tjenesten
Det er også aktuelt for barnehager, skoler og andre som har behov for kunnskap om nedsatt syn og opplæring. ISBN 978-82-323-0354-0 Kristin Pladsen og Inger Solevåg. Revidert av Kristin Pladsen og ...Norsk tegnspråk - en grunnbok
...talespråk. Den gir også et innblikk i språkets historie og utbredelse, i tospråklighet og opplæringsrettigheter. For at sammenligning med andre språk skal bli lettest mulig, presenterer forfatteren et allment ...Snarvei til: Kodeverktøy - tilgjengelighet for elever med synshemning
...hjelpemiddelteknologi som skjermleser og skjermforstørring. Primærmålgruppa er pedagogisk personale i grunnopplæringen, men også pedagoger i barnehagen vil kunne ha nytte av denne ressursen. Appene og verktøyene ...Slik jobbar Statped med afasi
Pedagogisk-psykologisk teneste (PPT) i heimkommunen din Dersom du blir følgt opp av andre som for eksempel vaksenopplæring, privatpraktiserande logoped eller helseføretak skal PPT vere innsøkande instans. Fagområdet ...Kártenavdnasat
...fágasuorggis. Giellaiskosat ja kártenreaiddut – Sámi lohkanguovddáš / Kartlegging – Senter for samisk i opplæringa (lohkanguovddas.no) Sametinget og Statped har bevilget ressurser til gjennomføring av Statped sine ...– Våg å prøve deg fram
...av punktskrift. Barnet må stimuleres på mange områder, og over lang tid, før selve lese- og skriveopplæringen kan starte. Gi gode taktile opplevelser – En barnehage jeg har jobbet med, hadde et barn som ...Tegn og visuell støtte til nytte for hele klassen
Solfrid Jacobsen jobber i Statpeds divisjon for tegnspråk og døvblindhet og er lærer på Statpeds deltidsopplæring for tegnspråklige elever. Visualiser! – I klasserommet er det viktig å tenke visualisering.Innleiing
...ulike som alle andre barn. Ulike føresetnader krev ulik tilrettelegging for å sikre eit godt opplæringstilbod frå første skoledag. Nokre av tilretteleggingane som er viktige for barn med nedsett høyrsel ...