Viser 631–640 av 934 treff.
De tre strategiene i muntlig språkbruk
...ha elementer fra både strategien peke, avbilde og beskrive. Tilbake til hovedsiden Til deg som underviser i Norsk tegnspråk Bø, Vibeke, Lindsay Ferrara & Rolf Pien Halvorsen (2018): «Språkøkologi» i Haualand ...JAWS programvindu
Ligger JAWS i systemstatusfeltet, aktiverer du menyen i JAWS ved å trykke Ins+j. JAWS-vinduet vil ikke vises på vanlig måte når du har krysset av for denne innstillingen. I dette tilfellet slipper altså brukeren ...Oppstartsveiviser
...annonsere hurtigtaster i menyer og dialoger. Aktiver flashmeldinger: kan slås av for å unngå at JAWS viser meldinger fra talen på leselist i et gitt antall sekunder. Perioden kan endres i Settings Senter (Ins+6) ...Sammenfatningsskjema
...sammenfatningen med jevne mellomrom og ta ansvar for dette, for eksempel årlig i ansvarsgruppa eller på annet vis. Når du reviderer, behøver du ikke å gjennomføre hele kartleggingen på nytt, men sørge for å supplere ...Mulige årsaker
...stimuleringskilde. Selvstimulerende og stereotyp atferd kan også være en måte å kommunisere på. Barnet kan vise at det helst vil være i fred, har behov for å protestere, få mer egenkontroll eller få oppmerksomhet ...Utfordring 2 - tolkens prosesstid
tar det enda lengre tid før beskjeden kommer frem. Timing er ofte viktig i lek. Neste filmklipp viser barn som leker. Det er tolk til stede, og barna veksler på å bruke tegnspråk og talespråk. DAM_t ...Felles oppmerksomhet
...hånden er der som buffer å skyve den voksnes hånd bort og utforske videre alene å ta hånden sin bort og vise at hun ikke ønsker å utforske Den andre varianten er å «se» sammen ved å bruke hendene i stedet for ...Å mate barnet
...barnets lepper med skjeen før du fører maten inn i barnets munn. Vent til barnet selv åpner munnen og viser at det er klart for å ta imot maten. Når du skal hjelpe barnet under måltidet, er det fint å sitte ...Drivkraft hos blinde barn
...mangler muligheter for å være aktive. Blinde barn lytter og venter mer enn andre barn fordi synet ikke viser dem mulighetene som er i nærheten som de kan interagere med. De har også et begrenset repertoar når ...Tiltak for blinde barn
...lekebil er. Vi må vise barnet hva bilen representerer. En bil som kjører på gulvet, inn og ut av garasjen eller til bestemor. Vi må skape mening og fiksjon i leken. Når barnet viser at det forstår bilen ...