Til hovedinnhold
Viser 641–650 av 2365 treff.
  • VoiceOver skjermleser

    20.02.2024 | Kapittel

    ...skjerminnhold med syntetisk tale. Som standard bruker den også lydsignaler for å informere om hendelser skjermen. Kobler du en leselist til enheten din, kan VoiceOver også formidle skjerminnholdet i punktskrift ...
  • Lese digitalt med forstørringsprogram

    02.09.2019 | Kapittel

    ...synsfunksjon. Programmene har innstillinger for å forstørre tekst og ikoner skjermen endre farge tekst og bakgrunn endre størrelse og farge musepeker og markør Innstillinger for fargevalg, kontrast, musepeker ...
  • Ulike operativsystemer

    15.12.2023 | Kapittel

    Dersom utviklerne ikke har tilstrekkelig fokus på brukervennlighet og universell utforming, kan det også gå motsatt vei. Tradisjonelt sett har iOS blitt sett som den mest tilgjengelige løsningen for ...
  • Skjermleser – hva er det?

    11.05.2015 | Kapittel

    Skjermleser er her et vesentlig stikkord. Vi forsøker oss en definisjon. For at en blind person skal få tak i skjerminnholdet i grafiske operativsystemer som Windows, Android Åpnes i et nytt vindu ...
  • Samlingsstund

    28.08.2014

    ...samlingsstunden som aktivitet er ofte fast innarbeidet i daglige barnehagerutiner, og er en felles start dagen. Faste aktiviteter gir god forutsigbarhet for alle barn. Samlingsstunden kan imidlertid være ...
  • Analog programmering

    10.08.2021 | Kapittel

    Å programmere uten datamaskin kan være med å lære elevene sammenhenger innen programmering. Det kan også være en god aktivitet å starte med for å jobbe med ulike begreper og kommandoer.   Når du programmerer ...
  • Planarbeid for oppfølging av alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)

    01.02.2022 | Veileder

    ...personen som bruker ASK råd om hvordan dere kan planlegge og jobbe systematisk med oppfølging av ASK tiltak og egen kompetanseutvikling. Gjennom lett tilgjengelig teori, eksempler og utsagn fra ulike fagpersoner ...
  • 2.5 Hendenes betydning for tidlig utvikling

    05.03.2024 | Kapittel

    Læringsmål Hvis vi skal være gode hjelpere for barnet med flere sammensatte utfordringer, må vi se det grunnleggende innenfor vanlig tidlig utvikling. Vi må prøve å oversette vanlig barnehagepedagogikk ...
  • 2.6 Planlegging for språkutvikling og språkmiljø

    03.06.2024 | Kapittel

    ...og for selv å kunne formidle seg. Dette krever samarbeid og planlegging.  Ordforråd og valg av ord alle arenaer må dere planlegge for hvilke tegn dere skal bruke. Bruk av tegn må tilpasses situasjonen ...
  • EYMSC – sjekkliste

    26.01.2023 | Kartleggingsmateriell

    Fritid/lekeplassferdigheter (7 aktiviteter): Bruk av lekeplassutstyr, ballferdigheter, ulike måter å bevege seg – løpe, hoppe, balansere.  Barnet møter disse aktivitetene i sin barnehagehverdag og sjekklisten blir ...