Til hovedinnhold
Viser 641–650 av 745 treff.
  • Hva er tics?

    18.10.2021 | Kapittel

    Ticsene kommer ofte brått og uventet og har ingen sammenheng med situasjonen. Det kan være vanskelig å «se» tics. Noen elever er flinke til å skjule dem, f.eks. “miste” blyanten ned på gulvet og bøye seg ned ...
  • Blokkprogrammering og tekstprogrammering

    19.08.2021 | Kapittel

    ...blokkprogrammering på skjerm funksjonelt for elever med blindhet. Det resulterer i at du gjerne må se etter alternativer for disse elevene, først og fremst tekstprogrammering. Blokker Tekstprogrammering ...
  • micro:bit - mikrokontroller

    19.08.2021 | Kapittel

    ...noe som gir mening for denne elevgruppen. Skjermen (LED-matrisen) på micro:bit kan være vanskelig å se for mange av dem. I stedet kan det være bedre å bruke micro:bit med høyttaler. Da kan du lage programmer ...
  • Hvordan gjennomføre omvendt undervisning

    22.08.2022 | Kapittel

    Dersom elevene skal arbeide med oppgaver, vis hvor og hvordan de svarer på disse. Minn dem på at de kan se på ressursen så mange ganger de ønsker.     Noen lærere erfarer at enkelte elever ikke får gjennomgått ...
  • Eksempel: Å gjøre bokstaver tilgjengelig gjennom å lage bokstavbøker

    30.05.2023 | Kapittel

    Steven Universe». Er det for eksempel både to- og firebente familiemedlemmer som er det mest spennende kan det se slik ut: Bilde: boksider Bøker med fokus på en bokstav  I disse bøkene kan man velge seg ut en person ...
  • Eksempler på ulike typer planer

    24.10.2019 | Kapittel

    ...når du skal ulike ting, slik du også ser uka i en kalender. Under eksempler på kalenderapper kan du se hvordan en slik ukeplan kan settes opp med ulike tilrettelegginger. Annerledesuker Det er spesielt ...
  • Tilgang til skriving med alternative blyanter

    30.05.2023 | Kapittel

    ...alle bokstavene for å lære noe om alfabetet. For de som ikke kan så mange bokstaver er det en fordel å se bare noe av alfabetet av gangen. Dette for å holde bokstavene fra hverandre og klare å velge gjennom ...
  • Forslag til undervisningsopplegg

    06.05.2022 | Kapittel

    ...alder og hvor krevende oppgaver man ønsker å lage. Visuelle kodebrikker med de samme kommandoene Mål Se sammenhengen mellom instruksjon gitt ved kodebrikker og bevegelser som roboten/elevene utfører. Hva ...
  • Språkspeil - Tegnspråk og talespråk

    10.04.2024 | Kapittel

    ...stort og rikt språk som norsk tegnspråk er, på den plassen som står til rådighet her. Vi skal likevel se på noen grunnleggende kjennetegn ved norsk tegnspråk. Det skal vi gjøre ved å rive fra hverandre det ...
  • Swift Playgrounds - app for programmering

    19.08.2021 | Kapittel

    Støttemateriell i kontrastfarger skrevet ut på papir Mange elever med synsnedsettelse vil ha problemer med å se de ulike «puzzle worlds» i appen. De består av mange farger og kan inneholde mange detaljer. Men det ...