Viser 641–650 av 867 treff.
Hvem har særlig behov for struktur og forutsigbarhet?
Kontroll av emosjoner: opplevelsesmessig, adferdsmessig og fysiologisk (emosjon ved en kroppslig aktiveringstilstand som puls, blodtrykk, muskelspenning og fordøyelse, knyttet til stress). Tilbake til hovedsiden ...Hvordan tilrettelegge?
...å: strukturere og gi oversikt over fagstoff og annen informasjon. For eksempel fysiske steder og plassering. støtte til å sortere informasjon gi støtte til å prioritere, sortere, huske og tenke abstrakt ...Forskning om bruk av VR
VR i utdanning og tilrettelegging peker på ulike muligheter, fordeler og utfordringer. Sosiale fungering og virtuell virkelighet Barn og unge med autsimespekterforstyrrelser (ASF) kan oppleve utfordringer ...Arbeid med undervisningsmateriellet
...gjennom materialet du tenker å bruke, ta utskrifter og sett sammen eventuelle spill, terninger osv. Modellering Sammen med beskrivelsen av pakken vil du finne en dokument vi har kalt for huskelapp. Det er nyttig ...Visuell og fysisk orden og oversikt
...ting er flyttet på. Møbler og tepper som ikke flyttes på kan brukes som holdepunkt med tanke på orientering. Dører skal være helt åpne eller helt lukket. Gå faste turer, gjerne til en fast turplass. Det ...Syn
...eller skader som har oppstått under svangerskapet kan føre til synsnedsettelse. Det kan skyldes endringer i øynene eller synsbanene, eller skader i hjernen (hjernerelatert synshemning – CVI). Nedsatt syn ...Hvorfor iPad til personer med nedsatt syn?
...annet forstørring, tilpasning av tekst og talestøtte. Andre funksjoner som lysstyrke, leservisning og diktering ligger ikke i tilgjengelighetsmenyen, men er likevel nyttig for mange. I tillegg ser vi at noen ...Elevens forutsetninger
...registrere nivåforskjeller Det er spesielt krevende i aktiviteter med høyt tempo med raske posisjonsendringer, for eksempel i sisten og ballspill. Det visuelle sansesystemet påvirker derfor elevens ferdigheter ...Digitale tankekart
Fordelen med å bruke et digitalt tankekart er at det gir muligheter for redigering, utvidelse og justering underveis. Med digitale verktøy kan elevene diktere i tankekartet og få støtte gjennom bilder, video ...Individuelle ønsker for oppfølging av stamming
...så tidlig som mulig i samarbeidet. Idé til skjemaet er fra Guitar & MgCauley: Treatment of Stuttering (2010). Skjemaet er utviklet videre etter tillatelse av Sønsterud, Baluyot og Howells. Statped ...