Til hovedinnhold
Viser 641–650 av 2410 treff.
  • Fortelling

    30.04.2024 | Kapittel

    Hils Salt og Pepper Hils Salt og Pepper - Hjemmeskole hjemmeskole Salt og pepper eventyr eventyr Salt og Pepper og påskeferien påskeferien Hvem glemte vesken? vesken Blomster vinduet blomster ...
  • Hvis du som lærer skal lage en bok til eleven din

    05.02.2024 | Kapittel

    ...elementer hver side, det vil gjøre det enklere å holde oversikt og navigere i boka. Alle bilder/illustrasjoner må synstolkes. Dette gjør du ved å legge til alternativ tekst (alt-tekst) bildet/illustrasjonen ...
  • Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) og omvendt undervisning

    22.08.2022 | Kapittel

    ...eller annen betjeningsløsning. Kommunikasjonsformer Aktivering av forkunnskaper skolen Omvendt undervisning starter alltid skolen med en kort introduksjon til stoffet og en aktivering av elevens forkunnskaper ...
  • Ansvar og evaluering

    02.02.2023 | Kapittel

    Avslutningsvis vil vi igjen peke det ansvaret som ligger hos de voksne. Foreldre, ledere og pedagoger må se tolking som en praksis som alle parter må gå inn i med kunnskap og forventningsavklaringer ...
  • Trinn 1 Tegning

    30.05.2023 | Kapittel

    Beskrivelse: trinn 1 produserer personen linjer og kurver som ser ut til å representere noe. Se bildet under. Trinn 1 Å legge til rette for skriving trinn 1 Personer som er dette trinnet, trenger ...
  • Datautstyr med tale

    02.09.2019 | Kapittel

    ...eller liknende. Når du bruker tale ved hjelp av en skjermleser, får du opplest tekst i dokumenter eller nettsider. Du vil også få informasjon om skjermbildet som har fokus. Dette kan være til hjelp for å ...
  • Arbeid med undervisningsmateriellet

    08.06.2016 | Artikkel

    ...det å arbeide med andre typer ASK. Forskjellen er kanskje at dette materiellet har et sterkt fokus å lære kjernevokabular, og bruke dette i ulike situasjoner. Hvis eleven kan kjernevokabularet vil han ...
  • Å lese selv

    30.05.2023 | Kapittel

    Å lese selv for barn og unge som er emergent nivå, vil si at de opplever seg som en som leser. Det gjør de gjennom å kunne bla i en bok, se bildene og «lese» teksten de har hørt mange ganger før ...
  • Betingelsesytringer

    11.04.2024 | Kapittel

    En betingelse for at noe annet skal skje kan norsk talespråk være at: Hvis det er fint vær, kan vi bade.  norsk tegnspråk, vil betingelsestegnet HVIS innlede en slik ytring. HVIS FINT VÆR, KAN SVØMME ...
  • Barn og tolking

    10.11.2021 | Kapittel

    Når tegnspråklige barn skal delta i situasjoner der ikke alle kan tegnspråk, kan det være en løsning å bestille tolk. Men vi kan ikke forvente at barn intuitivt forstår hva en tolk er og gjør. Det er heller ...