Viser 641–650 av 1016 treff.
Matematikkopplæring i et bimodalt tospråklig klasserom
...matematiske symboler og begreper bedre i en uanstrengt kommunikasjon hvor det er rom for å reflektere sammen. Det er viktig at en slik kommunikasjon foregår både på tegnspråk og norsk hvis målet er bimodal ...Slik jobbar Statped med afasi
...spisskompetanse på ulike fagområde når det er behov for det. Det kan oppstå andre erverva kommunikasjonsvanskar i tillegg til afasi. Du som har gjennomgått ein erverva hjerneskade kan oppleve endra syn ...ChromeVox for Chromebook
...å navigere i ChromeVox-menyer ved å bruke tabulator. Du kan da velge mellom ChromeVox menyer, Alternativer for ChromeVox eller Slå av ChromeVox. Bruk Søk+mellomrom for å aktivere et valg. Ofte kan det ...Kommunale tjenester
Helsestasjon for barn 0-5 år gjennomfører generelle helseundersøkelser som systematisk observasjon av kommunikasjon, språkforståelse og talespråk. De henviser barn til videre språkutredning dersom det er mistanke ...Hva er norsk tegnspråk (NTS)?
...samme potensial til kommunikasjon som andre menneskelige språk. Nedsatt hørsel Norsk tegnspråk Norsk tegnspråk er et genuint språk som brukes i Norge, og er ikke en kommunikasjonsmetode for mennesker med ...Små ører – store muligheter
Filmserie om fire barn med nedsatt hørsel og veien deres til hørsel, språk og kommunikasjon. I filmene møter du barn med nedsatt hørsel som er ett, tre, fire og seks år. Lær om god praksis i barnehagen ...Dialog
...til å skape gode situasjoner for kommunikasjon og læring. Fysiske rammer Tydelig stemme Minst mulig bakgrunnsstøy Vær nær Samtalepartnerens rolle Tenk totalkommunikasjon – vi drar nytte av alle sanser Bruk ...Tilrettelegging på arbeidsplassen
Praktiske tips for hvordan tilrettelegge på arbeidsplassen for å gjøre kommunikasjonen lettere for de med hørselstap. Fysiske rammer gode lytteforhold i alle sammenhenger lydregulering av rom stemmeforsterkning: ...Å gjøre det uforståelige forståelig
Om dataprogrammet Sarepta som inspirasjon til økt kommunikasjon. Dette heftet gir en beskrivelse av hvordan det kan skapes gode læringsbetingelser for elever med funksjonsbetegnelsen medfødt døvblindhet ...– Vær tydelig når barnet har språkforstyrrelser
...nok til at de får prosessert det. Bjerkans viktigste råd er at lærer og de rundt er tydelige i kommunikasjonen. Kirsten M Bjerkan – Til lille Ole som virrer rundt i klasserommet kan vi si «Jeg synes det hadde ...