Viser 661–670 av 2749 treff.
Retten til ASK - en nøkkel til likeverdig opplæring
Doabaoahppan - Bagadus strukturerejuvvon doabaoahppama birra mánáide ja ohppiide
Bo Ege - Gielalasj guoradallam 1 julevsámegiellaj/lulesamisk
Modul 1 - Bruk av e-læringen og andre ressurser
Modul 1 handler om hvordan e-læringen om tegn-til-tale kan gjennomføres, enten når flere skal bruke den sammen eller når du gjennomgår den på egenhånd. I kapittel 1.2 finner du beskrivelse av hvordan du ...Kurs i SHAPE CODING systemet - VINTER24/25
Tilrettelegging av lærebøker for leselist - Ungdomstrinnet og videregående skole
...kvalitetssikre bøkene sikre en enhetlig tilrettelegging og layout. Meningen med en enhetlig tilrettelegging og layout er at eleven skal kunne gjenkjenne strukturen og kjennemerkene fra bok til bok.TRAS - observasjon av språk i daglig samspill
Observasjonsverktøyet TRAS gir kunnskap om barns språkutvikling i alderen 2-5 år. Målsettingen med TRAS er å formidle betydningen av tidlig intervensjon, øke kunnskapen om barns språkutvikling, samt bidra ...Predictive Cluttering Inventory (PCI) - sjekkliste for løpsk tale
Screeningverktøy som kan predikere mulig løpsk tale. PCI består av 34 utsagn som omhandler talemotorikk, språklig planlegging, oppmerksomhet, konsentrasjon, og motorisk- og planmessig koordinering. Sjekklisten ...CODA Norge - Foreningen hørende barn av døve
...tegnspråk, norsk tale og norsk tekst. Hvis du er helt grønn kan du begynne med å se på «Ofte Stilte spørsmål». Statped og CODA Norge, med støtte fra Extrastiftelsen ...Har du slått hodet ditt? Informasjon til barn om lette hodeskader
Informasjonshefte laget til barn om lette hodeskader. Heftet er oversatt og bearbeidet av prosjektdeltakerne i prosjektet ”Eleven med ervervet hjerneskade” i Statped etter originalmanus av Jennie Ponsford ...