Viser 661–670 av 2446 treff.
Begynner barnet mitt å snakke snart? Ikke vent og se
...og se» er en informasjonsbrosjyre til foreldre og foresatte til barn som av ulike grunner ikke har talespråk som sin måte å uttrykke seg på. Enkelte medfødte tilstander medfører at barn kommer sent i gang ...Følelser
Snakk om pronomen som du kan bruke om deg selv: jeg, meg, meg selv. Modellere disse pronomen på talemaskinen. Lag en setning med elevens navn i begynnelsen, for eksempel - Jon er glad når han er hjemme - ...Samspill, lek og kommunikasjon
...leggje til rette for å bruke alternativ og supplerande kommunikasjon i form av taleteknologi saman med små barn frå dei er ni månader gamle. Heftet inneheld ein presentasjon av korleis ein legg til rette ...Lytte, lære, snakke
Lytte, Lære, Snakke er en guide som beskriver spesifikke strategier som brukes for å utvikle talespråk gjennom lytting for små barn i de første leveårene. Lytte, Lære, Snakke er utviklet som et hjelpemiddel ...Hvis eleven skal lage en bok selv
...legge til egen tekst Zoom – for å forstørre alt på skjermen Inverterte farger – kan gjøre det enklere å se innholdet Barn med nedsatt syn vil kanskje ha behov for å bruke hele skjermen til å tegne eller ...PECS (metode for kommunikasjon)
...elever som ikkje har verbalspråk, eller har lite verbalspråk ikkje har forstått at dei må vende seg til andre for å kommunisere, det vil seie at dei er komen kort i utvikling av felles merksemd. Les mer ...Book Creator for hørselshemmede i barnehage og skole
men bruker tegn, er Book Creator godt egnet som kontaktbok mellom hjem og barnehage. I appen kan det legges inn bilder, videoer og tekst om hendelser fra dagen for å gi visuell støtte til barn som har ...Kommunikasjon og språk
...beherske talespråket godt. Noen vil ha bruk for støtte i symboler i en periode mens talespråket utvikles. Andre igjen vil trenge en permanent kommunikasjonsløsning bygget på håndtegn eller grafiske tegn. En ...Undervisning i klasse eller liten gruppe
...nyttige i tilrettelegging av gruppe- eller klasseromsundervisningen, enten eleven er tegnspråklig eller talespråklig, slik at læringsutbyttet blir best mulig: Det er energikrevende å konsentrere seg når ...Klar, ferdig, gå!
...ferdig ved å si «stopp». Snu - mange elever liker å snurre på huska. Fort / langsomt - oppmuntre eleven til å bruke ordene for å regulere farten på huska To-ords nivå: Gå på - modeller dette uttrykket før dere ...