Til hovedinnhold
Viser 661–670 av 727 treff.
  • TegnSkatter

    19.05.2020 | Konkret materiell

    ...egner seg for alle som liker å leke, lære og som har en liten sjørøver i magen. Vi har hatt både barnehagen og småskoletrinnet i tankene da vi lagde matta. TegnSkatter retter seg både til tegnspråklige barn ...
  • Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)

    18.03.2022 | Kapittel

    ...de mener, kommunisere og ikke være avhengig av at andre skal snakke for de, er det viktig å starte tidlig med ASK.  ASK er alt som hjelper en person til å kommuniser effektivt, når tradisjonelle måter å ...
  • 2.4 Tegn-til-tale i et inkluderende fellesskap

    11.06.2024 | Kapittel

    ...for alle (Salamanca Statement and Framework for Action on Special Needs Education, UNESCO 1994).  Barnehager skal være inkluderende fellesskap hvor alle får ytre seg, bli hørt og delta. Skoler skal utvikle ...
  • Opplevelse av mestring

    07.09.2022 | Kapittel

    ...at det lærte skal bli automatisert og utføres uten for mye tankevirksomhet. I Rammeplanen for barnehagens innhold og oppgaver (2017) står det at barn skal få utfordringer tilpasset sine erfaringer, interesser ...
  • Oppsummering av trinnene i lekemetoden

    19.02.2019 | Kapittel

    ...styrker det selvfølelsen og gir et godt bidrag til god psykisk helse. Det psykososiale miljøet i barnehagen tilpasses alle barn. Det er i leken barna finner sine venner. For barn er deltagelse i lek det ...
  • Tips til foreldre

    08.06.2016 | Artikkel

    ...uker, eller en hel måned før dere skifter aktiviteter. Det er fint om også andre i familien og barnehagen/skolen er informert om hva dere øver på. Oppgave 1 Gjem fem ting i en plastpose. La barnet ta en ...
  • Forstørrende tv

    02.10.2023 | Kapittel

    ...med mange funksjoner det er behov for høyt eller lavt forstørringsnivå det er behov for tv både i barnehagen/skolen og hjemme lesmer     ...
  • Lydutjevningsanlegg

    20.06.2016 | Kapittel

    De siste årene har teknisk utstyr blitt tilgjengelig i stadig flere barnehager og klasserom. Utstyret kalles lydutjevningsanlegg og består av høyttalere, lærer- og elevmikrofoner. Avhengig av rommets utforming ...
  • Leddrekkefølgen

    11.04.2024 | Kapittel

    ...da i verbet. Slik er det i hovedsak ikke på norsk tegnspråk. I norsk tegnspråk forteller en ofte tidlig i fortellingen da noe skjedde eller når det skal skje. Tidsangivelsen kan være knyttet til noe som ...
  • 1.5.2 Eksempel 2: Å bygge veien frem til lek når barnet har taktil skyhet

    04.03.2024 | Kapittel

    ...lydknappen til objektet som både vibrerer og gir lyd fra seg når knappen er skrudd på. Det som tidligere var helt oppslukende for Khalid, er nå blitt en av flere muligheter som har vokst frem under gjentatte ...