Til hovedinnhold
Viser 671–680 av 873 treff.
  • Interessekartlegging

    18.03.2022 | Kapittel

    Gjennom å bruke barnets interesseområder kan en fremme barnets kommunikative initiativ. Denne tankegangen gjelder fra tidlig kommunikasjonsstadiet og gjennom hele livet. Et mål er å fremme barnets ønske ...
  • 2.3 Kroppslig-taktil pedagogikk

    04.03.2024 | Kapittel

    ...lite rom for improvisasjon. Ofte i slik pedagogikk blir barnet stadig stoppet for at vi skal sette ord på det som skjer. Det trenges tid og innlevelse i aktivitet og utforskning for at vi skal ha noe å ...
  • Holdninger og skambelagte tema knyttet til stamming og løpsk tale

    20.06.2024 | Kapittel

    ...innhentet. Som profesjonelle og klinikere kan vi utnytte autoritetsforskjellen ved å stille spørsmål om tanker som klienten har om både den gjeldende tilstanden og ulike tilnærminger. Forventningene og i hvilken ...
  • Video transcription Hoelle Corvest, Dorine in t’ Veld

    07.09.2023 | Artikkel

    ...was about Leonardo da Vinci as an inventor. This slide shows a model for a kind of predecessor of a tank. It is made of wood and iron. It is left open on one side to show what is inside. It looks like a ...
  • Video transcription Hoelle Corvest, Dorine in t’ Veld

    18.04.2021 | Artikkel

    ...was about Leonardo da Vinci as an inventor. This slide shows a model for a kind of predecessor of a tank. It is made of wood and iron. It is left open on one side to show what is inside. It looks like a ...
  • Teams med skjermleser

    23.02.2024 | Kapittel

    Teams-appen er aktiv, kan du bruke hurtigtastene Ctrl+Shift+m for å dempe / slå på mikrofonen og Ctrl+shift+o for å skru kameraet av/på. For at talen til skjermleseren ikke skal forstyrre, kan det være lurt å skru ...
  • Eksempel på en skriveaktivitet i gruppe

    31.05.2023 | Kapittel

    ...enkeltes uttrykksform når du leser. La gjerne personen selv få «lese» og uttrykke setningen eller ordet han eller hun valgte. Dag 1 med tekst Dag 2: Jeg leser teksten som vi har skrevet sammen – linje for ...
  • Tilrettelegging for elever med stamming - hva kan lærerne gjøre?

    03.06.2021 | Video

    ...på hva eleven sier, og ikke hvordan det sies.  Gi eleven tid til å snakke ferdig – ikke avbryt eller fullfør ord eller setninger  Ha øyekontakt med eleven som snakker Bruk kroppsspråket til å signalisere at du har ...
  • PAS-symbolsystemet

    17.02.2017 | Bok/hefte

    ...språkvansker. Å forstå at ord kan deles opp i mindre enheter er en grunnleggende ferdighet for å lære å lese.  Mange barn med språkvansker strever med å skille ut de enkelte språklydene i ord. Det kan føre til ...
  • Tolke for barn

    17.02.2022 | Kapittel

    ...kvalifisering for å tolke i situasjoner med barn. I filmen under får du møter tolker som deler sine tanker og erfaringer om det å tolke i situasjoner med barn. Dam_tolk_tolke_for_barn Sentrale tema tolkene ...