Til hovedinnhold
Viser 671–680 av 1218 treff.
  • Samtale

    07.06.2023 | Kapittel

    Men i de fleste samtaler må vi klare oss uten ordstyrer. For å få ordet kan vi for eksempel øke blikkontakten, heve øyebrynene, nikke eller be om ordet. Vi kan også ta tur ved å begynne å snakke på et tidspunkt ...
  • Eksempler på apper til å lage og dele planer

    24.10.2019 | Kapittel

    ...annerledesdag. Her kan du legge til tekst, bilder og lyd på en oversiktlig måte. Showbie (iOS) Læringsplattformen Showbie kan brukes til å dele individuelt tilpassede planer og planer for alle elevene. Foreldretilgangen ...
  • Fievrrut – Fievro – Vuajastahkh

    23.01.2020 | Bok/hefte

    ...er en ord- og begrepsbok som er tilpasset barn i begynneropplæringen. Fievrrut – Fievro – Vuajastahkh er en bok som er tilpasset barn i begynneropplæringen. Den passer også for barn som har et sent utviklet ...
  • Hvem bruker Minspeak®?

    08.06.2016 | Artikkel

    ...bevegelsesmønstrene som skal til for å si de mest vanlige ordene og setningene. Dette er motorisk læring som krever øvelse og evne til å automatisere. Faste motoriske mønster, regler og rutiner som hele ...
  • Oppsummering

    10.03.2024 | Kapittel

    I denne e-læringen har du fått en innføring i:  Metodene Tegneseriesamtaler og Sosiale historier Bruk av oppskrifter I tillegg har du fått: Innblikk i hvordan de kan brukes i praksis med konkrete eksempler ...
  • Smartboard og iPad som inkluderingsverktøy

    27.10.2015 | Video

    ...digitale satsingen legger til rette for at alle kan bidra uten å skille seg ut. Den øker også læringsutbyttet for dem som strever mest. Lærer Cecilie Slettene er sentral i den digitale satsingen på skolen ...
  • Språkforstyrrelser og overgangar

    04.08.2023 | Artikkel

    ...oppdaga først nokre år opp i skuleløpet. Overgang til ungdomsskulen I ungdomsskulen er tekniske læringsressursar stadig meir nødvendig for at elevar med språkvanskar skal lære seg pensum, og imøtekoma krav ...
  • Å lese

    03.09.2018 | Kapittel

    ...ferdighetsmålene i temaet Spesialutstyr og spesialprogrammer i Veileder for opplæring i punktskrift m.m. Veileder om opplæring i punktskrift, mobilitet og bruk av tekniske hjelpemidler. En elev med blindhet ...
  • Modul 2 - Om tegn-til-tale

    14.05.2024 | Kapittel

    I modul 2 omtaler vi rettigheter til opplæring i og bruk av tegn-til-tale og betydningen av et språkmiljø som bruker tegn-til-tale. Du får en beskrivelse av hva tegn-til-tale er, og hvem det er egnet for ...
  • Pedagogisk tilrettelegging i barnehagen for barn med nedsatt hørsel

    17.01.2024 | Artikkel

    Lesing og læring av nye ord er sentrale tiltak for å øke ordforrådet og utvide grammatikk. Dialogisk lesing kan være spesielt gunstig for barn med hørselstap som viser forsinket språkutvikling. Læring av nye ...