Viser 681–690 av 841 treff.
Algoritme og algoritmisk tenkning
...som en plattform til å utvikle algoritmisk tankegang (Sanne et al., 2016; Wing, 2006). I skolesammenheng egner programmering seg godt som en metode for å utvikle algoritmisk tankegang, men elevene skal ...Struktur, oversikt og forutsigbarhet
...trenger jeg å lære dette? eller Hva skal jeg bruke dette til? Å la elever delta i planleggingen av skolearbeidet er også nødvendig for at de skal få et eierforhold og forståelse. På denne måten kan synliggjøring ...Oppdage sansetapene
...være aktuelt for å utrede for medfødt døvblindhet. Dette skjer oftest når de er små eller i tidlig skolealder. Vi kjenner også til personer som ikke har blitt utredet for medfødt døvblindhet før de har blitt ...2.5 Samarbeid
...omgivelser. Barnet, den unge eller den voksne samhandler også med mange andre, for eksempel i barnehage, skole, på arbeidsplass eller dagsenter. Utveksling av informasjon som kan bidra til at hen kan oppleve kommunikasjon ...Programmering i barnehagen
...å bruke for å styrke barnets eksekutive funksjoner. Vi vet at eksekutive funksjoner påvirker skoleferdigheter, så det å starte med aktiviteter, som programmering, der barnet på en naturlig måte får øvd ...CHARGE syndrom
...være behov for hyppige pauser og variasjon i arbeidsoppgavene. Statped kan gi veiledning og kurs til skole og nettverk. Se videoer om CHARGE syndrom fra kurs på Frambu her. Medisinske behandlingsprogrammet(pdf) ...Skuvlačála
Hjelpelinjer Skriftstørrelse og bokstavfarge Talesyntese fungerer også offline Språk: nordsamisk Skoleskrift har koblinger mot externe apper som støtter textfiler og PDF-filer: f.eks. Dropbox, Evernote, Google ...Å kunne utforske skriving selv
...til rette for utforsking av skriving, benytter vi et eksempel. I eksempelet benytter vi en elev i skolealder. Personer i alle aldre kan være på emergent literacy nivået. Du må tenke på den personen du kjenner ...Interessekartlegging – et viktig grunnlag for spesialpedagogisk tilrettelegging
...fremmer læring, livskvalitet, deltakelse, selvtillit og motivasjon. Dette gjelder både i barnehage og skole, og på andre arenaer. Gode fellesskap skapes best med utgangspunkt i felles interesser. Interessekartleggingen ...Oversikt og forutsigbarhet
...trenger jeg å lære dette? eller Hva skal jeg bruke dette til? Å la elever delta i planleggingen av skolearbeidet er også nødvendig for at de skal få et eierforhold og forståelse. På denne måten kan synliggjøring ...