Til hovedinnhold
Viser 681–690 av 936 treff.
  • Støy fra uteområdet

    20.06.2016 | Kapittel

    ...eks. musikkrom, kjøkken, rom med maskiner, sløydsal, korridorer, gymnastikksal, trinnlyd fra etasjen over eller støy fra andre fellesrom. Det er viktig å tenke plassering av slike rom i forhold til rom hvor ...
  • Planarbeid for oppfølging av alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)

    01.02.2022 | Veileder

    ...benytter ASK kan forstå og bli forstått, på alle arenaer. I malen kan dere få frem en samlet oversikt over behovet for kompetanse, for eksempel i skole og avlastning, og dette kan bidra til samarbeid om felles ...
  • TAKOM

    25.01.2022 | Nettressurs

    ...eksempel ulike typer mat, frokost, lunsj og middag. Å jobbe temabasert gir muligheter til gjentagelser over tid, noe som bidrar til at tegnene blir ofte brukt og etter hvert blir kjent for personen som trenger ...
  • Hva er Tourettes syndrom?

    03.11.2021 | Kapittel

    Tilstanden forekommer 3–4 ganger hyppigere hos gutter enn hos jenter, og er rapportert blant mennesker over hele verden.  Ikke alle med tics har TS TS er en av flere ticstilstander.  Kun å ha enten motoriske ...
  • Video transcription Cay Holbrook

    07.09.2023 | Artikkel

    ...would be happy to talk with any of you who have questions about our work. Feel free to contact us over email or talk with us in the question period. One of the things that's really exciting about our research ...
  • På badet

    07.09.2022 | Kapittel

    ...hendene for å fordele såpen. Er det andre ting i vasken, som en klut? Den kan vi bruke til å få vann over hånden.   Tørk hendene, både oppå, under og mellom fingrene. Forutsetninger for at barnet kan vaske ...
  • Hvem har kunnskap?

    21.08.2017 | Kapittel

    ...seg sine erfaringer om hva personen liker. Når og hvordan er det han/hun viser glede? oppmerksomhet over noe tid? I dette materialet kalles disse viktige personene for nærpersoner, som kan være familiemedlemmer ...
  • Opplæring i å tolke taktile illustrasjoner

    04.12.2023 | Kapittel

    ...seg på hele flaten med begge hender for å utforske alle elementene i illustrasjonen og få oversikt over helheten. Gi eleven arbeidsro. Gi eleven nok tid til å utforske illustrasjonen. Gi råd om hvor eleven ...
  • 3.4 Hvilke tegn starter vi med?

    03.04.2024 | Kapittel

    ...eventuelt andre vil på bakgrunn av sine roller ha behov for å lære seg ulike tegn. Utover det som er nevnt over, tenker vi at det kan være hensiktsmessig å starte med tegn for familie, følelser, hverdagsaktiviteter ...
  • Tekst i objektivet

    18.08.2022 | Kapittel

    ...nederst til høyre, og etter å ha trykket på det, kan teksten behandles på samme måte som beskrevet over.