Til hovedinnhold
Viser 691–700 av 2821 treff.
  • Lydbokprosjektet

    16.05.2017 | Bok/hefte

    ...i markedet. Det var et stort behov for erfaringsbasert kunnskap om de ulike digitale bokproduktene i markedet, spesielt når det gjaldt disse produktenes egnethet for våre brukergrupper (synshemmede og ...
  • CHARGE syndrom

    25.10.2023 | Kapittel

    Forekomst: Selv om det ikke finnes eksakte tall så anslås det at ca. 1 av mellom 9 -10,000 barn vil ha eller få en CHARGE diagnose. Dette ville si at i Norge vil det fødes ca. 6 barn med diagnosen per år, med ...
  • Aktiviteter med bokstaver og språklyder

    30.05.2023 | Kapittel

    ...barnehagealder å vise interesse for bokstaver. Viser de ikke den interessen er det vår oppgave å vekke den. Du kan også møte elever i skolen som ikke har vist interesse for bokstaver ennå, eller at interessen deres ...
  • Tverrfaglige utfordringer

    21.09.2023 | Seksjon

    Noen utfordringer oppstår på tvers av fag. Dette gjelder for eksempel elevens behov for ekstra tid eller behovet for synstolking. Noen elever kan også ha nytte av at visuelle framstillinger presenteres ...
  • Synstap og overgang til barnehage

    16.06.2016 | Artikkel

    Forbered barnehagestarten for blinde og svaksynte barn i god tid. Da er det lettere å legge til rette for trivsel og inkludering. Barnehagen må tilrettelegge for en god start. Hovedregelen er at barnet ...
  • Apper og ressurser

    15.12.2023 | Kapittel

    ...sannsynligvis finne gode triks for å gjøre opplevelsen av appen best mulig. Appene i oversikten er sortert etter ulike kategorier. For å finne raskest mulig fram til appen eller app-kategorien du er interessert ...
  • Leservisning og Lytt til side

    05.10.2021 | Kapittel

    Safari har en Leservisning som er nyttig for mange med nedsatt syn siden du kan forstørre skriften, justere farger og fjerne reklame.  På bildene under ser du en nettside fra forskning.no. På skjermen ...
  • Inkludering av samiske barn med særskilte behov

    31.10.2017 | Artikkel

    ...at deres kulturelle identitet blir ivaretatt. Tredelingen faglig, sosialt og kulturelt kan forstås som en treenighet ved at dimensjonene griper inn i hverandre og forutsettes av hverandre. For barn med ...
  • Tabeller

    03.09.2018 | Kapittel

    Tabeller For å bruke tabeller, må du forstå konseptet med celler, organisert i rader og kolonner. Elever med blindhet, bør bli kjent med tabeller i punktskrift på papir, før de lærer å lese tabeller digitalt ...
  • Det komplekse ved flerspråklighet og stamming

    22.05.2024 | Kapittel

    ...tale. I litteraturen om stamming er det vanlig å vise til multifaktorielle forståelsesmodeller (bl.a. Kelman & Nicholas, 2020; Packman, 2012; Smith & Weber, 2017 og omtale i artikkelen Hva er stamming ...