Viser 691–700 av 2804 treff.
1.1 Anbefaling for gjennomføring
...skal bruke tegn-til-tale. Videre bør alle som skal bruke tegn-til-tale laste ned appen tegnordboken. Den er nødvendig for å lære tegn ved gjennomføring av e-læringen og for videre bruk av tegn-til-tale.– Barn med nedsatt hørsel trenger mer enn høreapparat
...hørsel og løser ikke alle utfordringene, sier rådgiver i Statped Anne-Mari Nordnes Skagen. Bilde av Anne-Mari Skagen Anne-Mari Nordnes Skagen jobber i Divisjon barnehage, avdeling hørsel. Til daglig jobber ...Kartlegging av bimodal tospråklig utvikling
...barn og unge som ikke bruker tegnspråk. Språkutvikling Språkutvikling begynner lenge før et barn oppfatter lyd gjennom sin CI eller begynner i en barnehage. Språksenteret i hjernen trenger tidlig stimulering ...Leddrekkefølgen
...strukturere informasjonen på. Det finnes alltid flere måter å gjøre dette på. Hva som er mest brukt i norsk tegnspråk, vet vi ennå ikke. Det er mange muligheter, flere enn dem vi skal innom her. Vi har noen holdepunkt ...Tallinjer
...mange markeringer og inntegnede buer, gir ikke nødvendigvis god oversikt. Tallinjer bør ikke kun være en gjengivelse av den visuelle tallinjen. En løsning kan være å konkretisere i form av en perlesnor ...Utvide grammatisk kunnskap og ordforråd
Døve og tunghørte elever lærer det norske språket samtidig som de lærer å lese, i større grad enn hos normalt hørende barn. På grunn av hørselstapet og det ufullstendige auditive input barnet mottar, ...Gamle og nye benevninger
Eldre uttrykk Uttrykk i denne ressursen Tegn med grunnform Faste tegn Proformer Fleksible tegn Erstatter, skisserer, håndterer Rolleskifte, rolleovertakelse Konstruert handling Hel, redusert, subtil Lokalisasjon ...Ett skritt foran
Skap utviklende tegnmiljø rundt barn og unge som trenger tegn som støtte i daglig kommunikasjon. Kursrekke med fire kurstrinn. Det overordnede målet er å skape et utviklende tegnmiljø rundt barn (eller ...Pedagogisk tilrettelegging for elever med nedsatt hørsel
...på utfordringer i opplæringssituasjoner. Lær hvilke hensyn må ta for å legge til rette for kommunikasjon og deltakelse for og med eleven. På bølgelengde Fysiske rammer gode lytteforhold i alle sammenhenger ...Pedagogisk tilrettelegging
...utgangspunkt i barnets omgivelser må barna bli veiledet og få redskaper til å mestre de ulike sosiale arenaene på en god måte. Praktisk bruk - fra utarbeidelse til øvelse og praksis Utfordringen i sosialt samspill ...