Viser 701–710 av 2461 treff.
Digital lese- og skrivestøtte
Teknologi gir elever med dysleksi mange muligheter. Med hjelpemidler og læringsressurser kan elevene kompensere for vansker med å lese og skrive. Elever med dysleksi trenger tilrettelegging i skolen. Tilretteleggingen ...ALDeQ foreldreintervju ved mistanke om språkforstyrrelser/DLD hos flerspråklige
Foreldreintervjuskjema som kan brukes i samtale med flerspråklige barn og unges foreldre for å belyse barnets førstespråk/morsmål, språklige milepæler, aktivitetsmønstre og familiebakgrunn. Alberta Language ...Erfaringsfilmer -hørsel og teknologibruk
...gjort med teknologi som verktøy for kommunikasjon og læring. Barna i filmene har ulik alder, diagnose og forskjellige behov. Bruken av de digitale verktøyene kan også være relevante i arbeid med barn og ...Rådgivning til minoritetsspråklige foreldre fra et multikulturelt perspektiv
PP-rådgiver og innvandrerforeldre. I tråd med økt innvandring har skolen fått nye foreldregrupper. Skolen og PPT må nå forholde seg til, og samarbeide og kommunisere med, en enda mer heterogen foreldregruppe ...Stamming i skolen
...skolehverdag, har som regel stor betydning for elever med stamming. På denne temasiden finner du en rekke ressurser du kan bruke i samarbeid med eleven. Innholdet er i hovedsak rettet mot lærere og logopeder ...Opplæringspakker ASK
Opplæringspakkene består av mindre enheter med et spisset innhold. Pakkene kan brukes som selvstendige enheter, og er laget med tanke på dere som skal i gang med ASK-løsninger før første gang. Filmene kan ...Ikke min hund
...ordet eller vis eleven hvordan man uttrykker en setning med ordene. Les boka med eleven. Boka passer for både yngre og eldre elever. Når du leser boka med eleven, be eleven lese fokusordene når de dukker opp ...Digitale ferdigheter
Digitale verktøy gir elever med nedsatt hørsel en unik mulighet til å motta informasjon og uttrykke seg gjennom tekst, bilde, video, lyd og ulike kombinasjoner av dette.Fokus på tidlig innsats
...introduserende tekster, refleksjoner og forslag til tilrettelegging i barnehager for barn fra 3 til 6 år med konsentrasjons- og oppmerksomhetsvansker.Ervervet hjerneskade i skolen
...viktig rehabiliteringsarena for eleven. I tillegg til å oppleve seg inkludert og ha sosialt samvær med venner, skal eleven trene seg opp igjen etter skaden.