Til hovedinnhold
Viser 701–710 av 2914 treff.
  • Forutsetninger for å gjennomføre

    16.09.2021 | Kapittel

    ...deltar aktivt i planlegging og gjennomføring Det settes av tid til felles utviklingstider og til gjennomføring av moduler Det kjøpes inn nødvendige programmer, apper og utstyr DDI for barnehage Alle avdelinger ...
  • Stress

    23.10.2019 | Kapittel

    Hverdagen i skole og barnehage vil oppleves som uoversiktlig, ustrukturert og uforutsigbar for en person som ikke får tilgang til informasjon, har kognitive begrensninger eller redusert evne til å være ...
  • Hvem har kunnskap?

    21.08.2017 | Kapittel

    ...interesse for. De kommunikative uttrykkene til disse personene kan være svært svake, annerledes og særegne i sin form. De som har vært en del sammen med personen, vil imidlertid gjerne ha lært seg å tolke disse ...
  • Dette kan du forvente av Statped

    14.12.2023 | Kapittel

    Statpeds mandat. Det er barnehage- og skoleeiere som har ansvaret for å gi gode tilrettelagte pedagogiske tilbud. Statped bidrar til kompetanseutvikling hos kommuner og fylkeskommuner i arbeidet de gjør for ...
  • Relevante begreper

    12.07.2024 | Kapittel

    ...liste over begreper som er relevant for tjenesteforløpet for individsaker i Statped. Begrepsbeskrivelsen er basert på beskrivelser i stortingsmeldinger, offentlige utredninger og styringsdokument for Statped ...
  • –Lytt til foreldrene

    23.08.2023 | Artikkel

    ...ressursen i arbeidet mot ufrivillig skolefravær hos barn med nevrodiagnoser.  Hedda – I begynnelsen av et skoleår er det ofte sånn at de fleste elever tar seg sammen og gjør sitt ytterste for å delta i skolehverdagen ...
  • Praktisk informasjon

    14.08.2023 | Artikkel

    Temaet ASK som språk er relevant med tanke på diskusjoner som foregår i aktuelle fagmiljø og i sektor. Spørsmålet "Er ASK språk?" blir stilt i ulike sammenhenger. Svaret på dette får du ikke nødvendigvis på ...
  • Forebygge skolefravær

    13.04.2021 | Kapittel

    ...mellom barnehage og skole Mål- god informasjon i overgangen Barn som utvikler skolefravær har ofte hatt utfordringer allerede i barnehagen. Det er derfor viktig at skolen får kunnskap om barnet i forkant ...
  • Kartlegging av bimodal tospråklig utvikling

    02.04.2018 | Artikkel

    Språkutvikling begynner lenge før et barn oppfatter lyd gjennom sin CI eller begynner i en barnehage. Språksenteret i hjernen trenger tidlig stimulering for å utvikle seg til å bli flink til å behandle språklig ...
  • Matematikk

    04.08.2023 | Kapittel

    "Antall, rom og form" beskriver det matematikkfaglige innholdet i barnehagen. Fagområdet omfatter lekende og undersøkende arbeid med sammenligning, sortering, plassering, orientering, visualisering, former ...