Til hovedinnhold
Viser 701–710 av 2199 treff.
  • Erfaringsfilmer - teknologibruk

    16.08.2016 | Artikkel

    ...for kommunikasjon og læring. Barna i filmene har ulik alder, diagnose og forskjellige behov.  Bruken av de digitale verktøyene kan også være relevante i arbeid med barn og unge med språk-og talevansker.
  • Talesyntese

    02.10.2023 | Kapittel

    ...digitale enheter kan lese opp skrevet tekst. Barn og elever som har synsnedsettelser har stor nytte av å bruke talesyntese.     
  • Brages historie

    22.01.2020 | Artikkel

    ...og la til rette med pauser og tilpasninger, gikk det bra. I dag driver Brage med det han elsker mest av alt; å være aktiv, og drive med idrett.  Video Brage   ...
  • Det offentlige må ta et krafttak for norsk tegnspråk

    16.01.2024 | Artikkel

    ...og forme egen identitet, er det viktig å være en del av et sosialt felleskap med andre tegnspråklige. Statped vil derfor understreke viktigheten av at barnas rett til opplæring i og på tegnspråk må styrkes ...
  • Felles forståelse

    25.01.2018 | Kapittel

    Sørg for å få en felles forståelse av elevens situasjon her og nå. Planlegg i fellesskap en best mulig tilbakeføring til skolen. Hva er realistiske opplæringsmål? ...
  • Skriftspråk og stimulering når barn ikke kan se (tekstversjon)

    12.08.2019 | Artikkel

    ...det er aldri hørt før. Cliff: – Nei, det har ikke jeg heller, men jeg tenkte at vi skulle finne ut av det. Denne episoden handler om hvordan barn med blindhet får erfaring med skriftspråket. Hvordan får ...
  • — Det trengs mer kunnskap om flerspråklighet

    15.08.2023 | Artikkel

    ...har en doktorgrad der hun blant annet undersøkte første- og andrespråksferdighetene til ulike grupper av flerspråklige barn og unge i Norge. Til daglig jobber hun med utredning og veiledning knyttet til flerspråklige ...
  • SVANTE-N Testverktøy for artikulasjons- og nasalitetsvansker

    06.06.2016 | Kartleggingsmateriell

    ...nasalitet hos personer med taleavvik som følge av for eksempel leppe-kjeve-ganespalte, og til å analysere språklydsystem/fonologi.  Verktøyet er utviklet av svenske logopeder og er oversatt og tilpasset ...
  • Begrepslæring – en strukturert undervisningsmodell

    03.02.2016 | Veileder

    ...gjerne vil at de skal forstå. Metoden vektlegger måling av effekten av undervisningen gjennom bruk av ordlister, der en undersøker hvor mange av ordene barnet kan før undervisningen starter og hvor mange ...
  • Syng med tegn: Gynge, gynge, lille venn

    23.02.2016 | Bok/hefte

    Boken "Gynge, gynge lille venn" viser hvordan man ved bruk av tegnsatte sanger, rim og regler kan bidra til å stimulere områder som er av grunnleggende betydning for barns språkutvikling. Laster du ned ...