Til hovedinnhold
Viser 701–710 av 1289 treff.
  • Tegnspråkets rolle i leseopplæringen

    02.04.2018 | Artikkel

    ...simultanitet og negasjon (Easterbrooks et al, (2002). Å lese norske tekster anses som viktig fordi barn lærer om språket, om tekststruktur og sjangre og kan erverve generelle faglige kunnskaper. Av de samme ...
  • Code Jumper undervisningsopplegg

    09.05.2022 | Kapittel

    ...små grupper i barnehagen. Barna kan så få gjenta koden før de lager den. Begynn med dyrelyder eller andre kategorier som er kjent for barna. De andre podene kan gradvis innføres når barna er klare for det ...
  • Toxoplasmose/toksoplasmose

    10.06.2020 | Kapittel

    ...gravid kvinne smittes for første gang kan parasitten overføres til fosteret og forårsake skader på barnet, slik som nedsatt syn og/eller hørsel og hjerneskader. Øyeinfeksjonen chorioretinitt (betennelse ...
  • Word e-bøker og tilrettelegging av tekst

    23.02.2024 | Kapittel

    ...kryssord bør en bruke kryssordtall. Tallene 0 - 9: j, a, b, c, d, e, f, g, h, i Tallene 10 - 19: t, k, l, m, n, o, p, q, r, s Ruter i kryssordet hvor det ikke skal skrives, markeres med tegnet é. Dette ...
  • Tegnkort - Hva gjør Lotta og Milo?

    14.05.2020 | Bok/hefte

    Lotta og Milo inviterer voksne og barn mellom 2 - 5 år, til å samtale om kjente situasjoner fra hverdagen. TegnKort viser i alt  20 hverdagsaktiviteter. Noen av disse er å pusse tenner, bygge tårn, stå ...
  • Mine tegn: Skolestart

    13.01.2016 | Bok/hefte

    Praktisk bok og filmer for lærere og foreldre som viser hvordan barn med forsinket språkutvikling kan uttrykke seg og forstå med tegn som støtte, også kalt tegn-til-tale.   «Mine tegn: Skolestart» består ...
  • Numicon

    27.02.2019 | Konkret materiell

    Numicon er et visuelt materiell som benytter mange sanser i barns matematikk tilnærming. Numicon er laget for at barn skal få et godt grunnlag for forståelse av matematikk i førskolealder, de første skoleår ...
  • Taktile planer og symboler

    23.08.2023 | Kapittel

    ...symboler og planer blir særlig brukt av barn og unge som har en synsnedsettelse, et kombinert sansetap eller døvblindhet. Planene er tredimensjonale og leses ved at barnet berører symbolene på den måten som ...
  • Interessekartlegging

    18.03.2022 | Kapittel

    Barn med autisme vil ha nytte av at interessene deres brukes for å øke motivasjonen for læring og utvikling. For barn med autismespekterforstyrrelser (ASF) er det viktig å få ta tak i interesser på alle ...
  • Muntlig veiledning og synstolkning

    06.09.2022 | Kapittel

    ...tilgang til informasjon. Å bygge opp et innholdsrikt språk er en lang prosess. Det å samtale med barnet når det er i situasjoner utvikler språket og gir det et meningsfullt innhold. For å kunne gi og få ...