Viser 711–720 av 2549 treff.
Forklaring
...betydningsfullt. Det fremmer kontakt og ønske om gjentagelse, og dermed læring. Smil og latter som barn og voksne deler bidrar også til samhørighet, tillit og positive forventninger.Social Networks
...personer med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon. I Social Networks plasseres personens samtalepartnere i ulike sirkler, avhengig av hvilken relasjon den enkelte har til personen. Social Networks ...Ballyland
...andre barn. Det er morsomme sanger og aktiviteter for alle. Ballyland Trylleshow kombinerer magi og læring på en engasjerende og interaktiv måte. I Ballyland Trylleshow får barna bli med på et magisk show ...– Ta utgangspunkt i barnets interesser
– Barn blir mer inspirert til å leke når de gjør noe de er interessert i. Da blir det også å et bedre grunnlag for læring, mener Statpedrådgiver Charlotte Liamo. Hun mener at det å ta utgangspunkt i barnets ...Spesialpedagogisk hjelp for barn under lærepliktig alder
I Barnehageloven står det at barn under opplæringspliktig alder, som har særlige behov for spesialpedagogisk hjelp, har rett til å få det. Foreldrene skal gi sitt samtykke. PP-tjenesten er sakkyndig instans ...Lærere
...forstå hva skaden til eleven innebærer. Derfor bør lærere som er involvert i opplæringen få informasjon om akkurat denne eleven og denne skaden. Statped kan bistå med informasjon og hjelp til lærere, og PPT ...Hva må du tenke på når du skal kartlegge flerspråklige?
...kartlegge førstespråksferdighetene til flerspråklige barn. Foreldre er en god kilde til informasjon, eventuelt morsmålslærer. ALDeQ er et foreldreintervjuskjema som kan bidra til å samle inn nyttig informasjon ...Relasjonsbygging
...med relasjon til lærer og medelever, har spill som interesse. Spill kan derfor være en inngang til å skape gode relasjoner i skolen. Interesser og relasjon Sosiale relasjoner, både til lærere og medelever ...Datatekniske hjelpemidler for blinde
...utstyr med spesialprogramvare (skjermleser og talesyntese) og Leselist. Dette gir eleven mulighet til å bruke utstyr og programmer på samme måte som sine seende medelever. De fleste blinde skoleelever ...PPT sin oppfølging og samarbeid med skolen
...hypotesene. Punkter til vurdering: Erfaringer, stryker eller vansker på førstespråket: Hvilke språklige erfaringer har eleven hjemmefra, i barnehage eller skole? Har det være opplæring på andre språk enn ...