Til hovedinnhold
Viser 711–720 av 2306 treff.
  • Nedsatt syn og spill

    14.09.2020 | Kapittel

    ...synssvekkelse ofte kan nyttiggjøre seg kommersielle spill. Før du setter i gang med spill i en klasse med en synshemmet elev er det viktig å kartlegge om alle elevene kan bruke spillet, og hvilke muligheter ...
  • Skrivestøtte

    11.01.2021 | Kapittel

    ...skriftlig er viktig og en grunnleggende ferdighet i opplæringen. For mange er det å skrive krevende. Bruk av skriverammer, tegneserier, tankekart og skrivestartere er nyttige og en viktig del av skriveopplæringen ...
  • Tilrettelegge for et godt visuelt miljø

    22.08.2023 | Kapittel

    Barn som har et kombinert sansetap, vil ofte ha nytte av gode visuelle og fysiske markeringer. Et godt lydmiljø, orden og struktur er viktig for alle barn med nedsatt syn. Et godt tilrettelagt miljø gjør ...
  • Syns- og hørselssans

    21.09.2023 | Kapittel

    ...oppmerksomheten. Hørselen er, i likhet med synet, også en fjernsans. Den gir oss informasjon om omverden uten av vi trenger å berøre lydkilden. Hørselen spiller en viktig rolle i dagliglivet vårt, og gjør det mulig ...
  • Språkforstyrrelser

    04.08.2023 | Kapittel

    ...hverdagsspråk. I matematikken betyr ord imidlertid ofte noe annet eller har et mer presist innhold enn i dagligspråket. En delvis eller mangelfull begrepsforståelse fører derfor lett til misoppfatninger. I tillegg ...
  • Touch-metoden

    03.09.2018 | Kapittel

    Tastaturbo (Tastaturbo (statped.no)). Touch-programmer er ikke en forutsetning for å lære metoden, men kan virke motiverende og bidra til å sikre en god progresjon. Utstyr Når eleven skal lære touch, bruker ...
  • Flerspråklighet og taleflytbrudd

    22.05.2024 | Kapittel

    ...tre studier hvor stammestart sammenfalt med tilegnelsen av et nytt språk. Vi kan derfor ikke trekke en slutning om et årsak-virkningsforhold mellom tospråklighet og stamming. Det kan imidlertid oppstå taleflytbrudd ...
  • Personer med anomisk afasi (ordleting)

    28.06.2022 | Kapittel

    ...for seg selv slik at en beskjed kan huskes over kort tid. Gi derfor beskjeder med støtte i bilder eller skriv ned f.eks navn. Hvis slektninger skal bort, skriv ned hvem og hvor på en lapp. 3. Afasirammede ...
  • Mobilitetsopplæring for elever med CVI

    09.08.2023 | Kapittel

    ...støy, og i omgivelser som er travle og ukjente. Slike omgivelser kan oppleves forvirrende på en annen måte enn for elever med andre synsnedsettelser.  
  • Blue-Bot og Bee-Bot - robot

    19.08.2021 | Kapittel

    ...rekkefølgen du ønsker for å lage en sekvens med instruksjoner (forover, bakover, høyre, venstre). Siden Blue-Bot har støtte for Bluetooth, kan den også programmeres ved hjelp av en app eller tilbehøret Tactile ...