Til hovedinnhold
Viser 711–720 av 2741 treff.
  • Sanseintegrasjon

    21.09.2023 | Kapittel

    ...denne. Mange barn kan ha utfordringer i disse prosessene og de kan over- eller underreagere på ulike stimuli: Det å kunne skille mellom vesentlig og uvesentlig sanseinformasjon kan i mange situasjoner være ...
  • Hva bør jeg velge – mobiltelefon eller nettbrett?

    11.05.2015 | Kapittel

    Åpnes i et nytt vindu, mens andre sverger til mobiltelefon som det eneste fornuftige valget. Nettbrett og mobiltelefoner kan stort sett brukes til å løse de samme oppgavene, så her blir det i stor grad ...
  • Betingelser som øker sannsynligheten for å lykkes

    05.12.2016 | Kapittel

    ...klar styrke hvis flere av personalet engasjerer seg i «følelsestimene» og i barnets arbeid med følelser. Vår erfaring er at det å være den eneste i personalet som befatter seg med disse samtalene, lett ...
  • Tourettes syndrom og sameksisterende tilstander

    18.10.2021 | Kapittel

    ...former og grader av sameksisterende tilstander. Studier viser til at 85-90 prosent har andre vansker i tillegg til TS. Komorbiditet brukes ofte som begrep når det foreligger flere diagnoser samtidig. De ...
  • Android eller iOS - hva fungerer best uten syn?

    11.05.2015 | Kapittel

    ...som et faktum at både iOS Åpnes i et nytt vindu og Android Åpnes i et nytt vindu kan brukes av blinde personer, grunnet skjermleserteknologiene som finnes integrert i begge operativsystemer. Vi skal være ...
  • Stativ

    05.10.2021 | Kapittel

    ...bordet den står på. Ofte vil de små stativene dessverre være ganske ustødige. For de med motoriske utfordringer i tillegg til synshemming, vil det kanskje stilles spesielle store krav til at stativet er stødig ...
  • Kommunikasjon

    11.05.2023 | Kapittel

    ...har en grunnleggende funksjon i livene våre. Syn og hørsel er de viktigste sansene vi bruker i kommunikasjon, og når begge sansene er nedsatt vil det ofte gi nye utfordringer. Ulike syns- og hørselsnedsettelser ...
  • Sensoriske vansker og skolefravær

    08.04.2021 | Kapittel

    ...som lyd, smak, berøring, lukt og synsinntrykk på en annen måte enn personer uten disse utfordringene. Det å være i et klasserom for elever med nevroutviklingsforstyrrelser og sensoriske vansker kan derfor ...
  • Hvorfor overganger er vanskelige for de som har autisme

    08.07.2020 | Kapittel

    Mange viser aktiv motstand mot forandringer og nye situasjoner/aktiviteter. Utfordringene er knyttet til: Mindre fleksibilitet i tankene. Det er krevende å omstille seg til noe nytt. Vansker med å forestille ...
  • Kan blinde barn lære å leke med seende jevnaldrende

    19.02.2019 | Kapittel

    & Hatlen, 1992) "Verden tiltrekker seg seende barn mens barn som ikke kan se må lære seg å søke ut i verden."   Dette sitatet kan stå som en kortversjon av hvilken gjennomgripende forskjell det er på å ...